2015语文S版语文六上《怒吼吧,黄河》ppt课件.ppt

语文S版 六年级 语文 上册 第四单元 思考 你对黄河有什么印象？ 黄河是中国第二长河，全长5464千米，源于巴颜喀拉山脉北麓的日吉山附近，世界第五长河。从青海省的玛曲为源头，东流经四川省、甘肃省、宁夏回族自治区、内蒙古自治区、陕西省、山西省、河南省等，在山东省垦利县注入渤海。流域面积75.24万平方千米。? 被誉为中国的“母亲河”。 jiē shǎn hú fù lǚ tāo tāo hài Xiào yáo zhuó zhì 阶 陕 壶 赴 吕 滔 涛 啸 骇 窑 浊 挚 （阶段） （陕西） （壶口） （奔赴） （吕梁山） （滔天巨浪） （惊涛骇浪） （虎啸龙吟） （窑洞） （浊浪排空） （挚友） Xuān yuán yǔ ǎi (轩 辕） （大禹） （雾霭） 我会组词 阶（ ）陕（ ）壶（ ）吕（ ） 滔（ ）涛（ ）骇（ 啸（ ） 窑（ ）浊（ ）挚（ ）禹（ ） 价（ ）峡（ ） 壹（ ）宫（ ） 稻（ ）祷（ ）核（ ）萧（ ） 摇（ ）蚀（ ）擎（ ）属（ ） 阶段 陕西 壶口 吕梁山 价格 三峡 壹佰 宫廷 滔天巨浪 惊涛骇浪 骇人听闻） 海啸 稻田 祈祷 核心 萧条 窑洞 浊浪 挚友 大禹 摇动 腐蚀 擎着 属于 找出课文中四字词语: 惊涛骇浪 虎啸龙吟 如雷贯耳 滔天巨浪 震天动地 竭尽全力 心潮澎湃 披荆斩棘 所向无敌 铿锵有力 喷薄而出 低回婉转 行云流水 气势雄伟 苍凉悲壮 浊浪排空 抑扬顿挫 斩钉截铁 刮目相看 春暖花开 意气风发 词语解释 震撼：震动；摇撼。 惊涛骇浪：凶猛而使人害怕的波涛。 虎啸龙吟：虎龙吼叫。本课比喻滚滚黄河波涛轰鸣 的声音很大。 抑扬顿挫：声音高低起伏和停顿转折。 刮目相看：用新的眼光来看待。 如雷贯耳：贯，贯穿，进入。像雷声传入耳朵。形容名声很大。 心潮：比喻像潮水一样起伏的心情。 挚友：亲密的朋友。 光未然（1913-2002），现代诗人、文学评论家。原名张光年，湖北光化人。1927年在家乡参加第一次国内革命战争 ，同年加入中国共产主义青年团，革命失败后，曾做过商店学徒、书店店员和小学教员，享年89岁。 其作品有诗集《五月花》、歌词《三门峡大合唱》、论文集《喜剧的现实主义问题》等。 冼星海曾用名黄训、孔宇，祖籍广东番禺，出生于澳门，中国近代作曲家、钢琴家，于1939年所作的《黄河大合唱》是最广为人知的作品。 《黄河大合唱》 黄河大合唱 全曲由《序曲》（乐队）、《黄河船夫曲》（混声合唱）、《黄河颂》（男声独唱）、《黄河之水天上来》（配乐诗朗诵）、《黄水谣》（女声合唱）、《河边对口曲》（对唱、轮唱）、《黄河怨》（女声独唱）、《保卫黄河》（齐唱、轮唱）和《怒吼吧！黄河》（混声合唱）等八个乐章组成。 创作背景和经过（作品简介）： 《黄河大合唱》表现了在抗日战争年代里，中国人民的苦难与顽强斗争，也表现了我们民族的伟大精神和不可战胜的力量，它以我们伟大民族的发源地——黄河为背景，展示了黄河两岸曾经发生过的事，以启迪人民起来保卫黄河，保卫华北，保卫全中国。 创作经过：1939年春，诗人光未然在山西吕梁山游击区的山沟里坠马受伤。冼星海来看望他，建议来一次合作，光未然便把打算要写的长诗《黄河吟》改写成《黄河大合唱》的歌词，由星海谱曲而成，排练演出后，毛泽东给予了高度赞扬：“为抗战发出怒吼，为大众谱出呼声”。 一、整体把握课文内容. 1、读课文,思考这篇课文讲的是什么? 2、A.课文哪几个自然段重点写《黄河大合唱》的创作过程。 B.文章可分为几部分；说说每部分的主要内容。 讲述了诗人光未然和作曲家冼星海创作大型名作《黄河大合唱》的经过及首次演出的成功。 （第4-7自然段） 全文按发展顺序 第一部分（1—3）：讲光未然和冼星海受黄河精神的感染，决定合作写词谱曲——《黄河的合唱》。 第二部分（4—6）：讲创作《黄河大合唱》。 第三部分（7--8）：写《黄河大合唱》正式公演，引起了巨大反响。 所见： 只见滔滔黄河水