2016年全国卷广东适应性测试答案.ppt

什么吗？”当施主说不用时，青年也拒绝了他的食物。他就是石油大王——哈默。他懂得如何寻求帮助，也懂得拒绝无用的帮助，所以他懂得如何把握自己的生命，所以他不再流浪。 生活中，人们有时会轻易地向外界寻求帮助，但很多人都处于看得见的，高速成效的“得鱼”层面。而当发出的帮助信号都有回应时，我们会变得越来越“无能”并形成依赖的心理，终究不利于个人成长。因为树要长得高必须要自己让根扎得更深，这样才不用担忧哪天外界给自己断了水。要吃可口的饭菜，学会怎么做饭更实际；要答案，学会怎么思考更可靠；要致富，学会怎么脚踏实地地赚钱更有用。 同样，国家经济要恢复，不能只求助于他国的资助，而是要借鉴他人的政策，做法，做好本国特色的经济规划；科技要发展，也不是一味也引进外国的科技产品，而是要不断探索，研发自己的产品。 寻求帮助，是为了能根本解决问题。所以得“渔”方能得“鱼”。 人啊，你当自渡 三毛曾在《撒哈拉的故事》中写道“人啊，你当自渡。”这句简短的话曾让颓废中的我焕发了力量，而今天我想把这句话送给两位在街边举着求帮助牌的流浪汉先生。 颓废正如一个不断吸取你身上力量的黑洞，他拼命扯着你乱蹬的双腿不让你逃跑。一次次挣扎过后，似乎连你也放弃了是吗？面对一份工作的帮助，你竟摇头拒绝。这时的你能求助的只剩下你自己了！你当自渡！ 自渡者自信，自渡让你拥有的首先是一股奋斗的精神气，支撑着你不断前进。 面对给你们提供帮助的先生的举动，你们也是万分尴尬，想要换个地方。但你们不知道的是逃避终究无济于事，唯有自渡才能自信。年轻时的陀思妥耶夫斯基也曾被巨大的债务逼到颓废不已，终日躲在黑暗的小阁楼中喝劣酒。“当有一天清晨，我宿醉起来，我知道我不能再这样下去了。”陀思妥耶夫斯基选择了自渡，“剃去沾着汁液的大胡子，脱下发着奇怪味道的衣服，站在镜子前，我发现我重生了”。幽暗的阁楼亮起了煤油灯，陀思妥耶夫斯基选择自渡，选择用写作的方式来偿还债务，伟大的《卡拉马佐夫兄弟》因此问世了。所以，流浪汉们，别再流浪了，选择自渡吧，它能让你自信，使你化成一艘大船，驶向自己的 彼岸。 自渡者自强，自渡让你不断前行，重新获得自己的荣耀。 你们的牌子上写着“破产，无家可归，很饥饿，求帮助。”我想，破产应该是你们最大的借口。看看诸时健吧，从监狱中出来时，他已经72岁高龄，可他选择了自渡，在哀牢山上种起了冰糖橙。诸橙因此扬名中外。看看刘强东吧，餐厅破产让他血本无亏（原文如此），可他选择了自渡，京东商城因此成为人们网络正品购物的不二之选。看看马云吧，项目的亏损让他连员工的工资都发不出来，可他选择了自渡，带领着团队开创了阿里巴巴的神话。可见，面对失败时，颓废无用，唯有自渡，才能让你重新振作，赢回自己的荣耀。 粪虫至移，化为蝉而饮露清风；腐草无光，化为萤而耀彩夏日。于自渡而言，心若写之，也定能化腐朽为传奇，怀一份生命的升华。 面对人生中的各种挫折，哀叹“艰难苦恨繁霜鬓”终究无济于事，唯有选择自渡，“回朕车以复路兮，及行迷之未远”，才能“抟扶摇而上者九万里”，微笑着“一览众山小”。 流浪汉，你们当及行迷之未远！愿与你们共勉，驶向自己的彼岸。 本文属于议论类一等文。 文章选择“学生心声”栏目进行投稿，表达对学校做法的支持。 第一段简述材料，点明投稿栏目，明确回应题目中的任务要求； 第二段先明确态度，再引用蒙田及古人语录针对物质与学习二者孰轻孰重进行阐述，深刻地指出“学而为禄”或“既得禄而忘学”是本末倒置； 第三段对事件引起的热议追本溯源，援引文天祥、张载等古圣先贤的事例及语录，提醒广大学生对“学习的目标究竟为何”的关注； 第四段总结上文“学习目标本不应拘泥于功利”，并针对奖学金用于扶贫助学的用途进一步强调其合理性； 第五段总结全文，重申对学校做法的支持，并提醒和勉励广大学生在学习中切忌功利。 文章论述深刻，层层深入，引经据典，论据丰富，语言流畅，字体工整。有一个错别字，扣1 分。发展等级打在“深刻”之“透过现象看本质”及“丰富”之“材料丰富”。 评分：19+19+19-1=56 （2）【参考答案】 ①少年时期，张岱年亲历民族危机，痛感国耻，（2分）对抗战胜利有着殷切期盼；（对应原文第二段） ②张岱年具有强烈的爱国之心、爱国主义情感；（2分）（对应原文第二段） ③张岱年对中华优秀传统文化精神有深切的理解，抱定抗战必胜的信念；（2分）（对应原文第六段或尾段） ④张岱年的哲学专著可以中兴民族（有补于来日）。（2分）（对应原文第六段） （3）【参考答案】 ①少年时就立下了学术救国之志，深入研究古代哲学典籍；（2分）（对应链接①） ②民族危难之时，提出确立勇猛宏毅的哲学以应付危机；（2分