2015年教科版八年级物理上册周周清及答案:2.1~2.2.ppt

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2015年教科版八年级物理上册周周清及答案:2.1~2.2

八年级英语上册(教科) 检测内容:2.1~2.2 八年级物理上册 检测内容:2.1~2.2 一、选择题(9×6分=54分) 1.下列运动中,不属于机械运动的是(  ) A.月球绕着地球转 B.公路上行驶的汽车 C.流动的河水 D.水里的糖使水变甜 2.下列各种说法中,正确的是(  ) A.小云坐在行驶的汽车里,无论相对什么物体,小云都是运动的 B.参照物可以任意选择,但必须是静止不动的 C.讨论一个物体是运动还是静止,如果选择的参照物不同,结果可能不同 D.描述和研究物体的运动情况,完全可以不选择任何参照物 D C 3.关于运动和静止,下列说法错误的是(  ) A.拖拉机和联合收割机以同样的速度前进时,以拖拉机为参照物,联合收割机是静止的 B.站在正在上升的观光电梯上的乘客认为电梯是静止的,是因为他以身边的乘客为参照物 C.站在地球上的人觉得地球同步通信卫星在空中静止不动,是因为他以自己为参照物 D.飞机在空中加油时若以受油机为参照物,加油机是运动的 4.一天,某市天气格外晴朗,风吹着白云在蓝天上飘过,某人走近一座高高的商业大厦时,抬头一望,惊呼大厦在移动,其实该大厦牢牢的耸立在一片空旷的场地上,造成此人错觉是因为他选择的参照物是(  ) A.地面 B.商业大厦 C.蓝天 D.飘动的白云 D D 5.如图,摄影师抓拍了一个有趣的场面,一只乌鸦站在飞翔的老鹰背上休憩。下列说法正确的是(  ) A.以乌鸦为参照物,老鹰是静止的 B.以地面为参照物,乌鸦是静止的 C.以乌鸦为参照物,老鹰是运动的 D.以老鹰为参照物,乌鸦是运动的 D 6.甲、乙两气球分别以1 m/s和1.5 m/s的速度竖直升上天空,下面说法错误的是(  ) A.以地面为参照物,甲气球在上升 B.以地面为参照物,乙气球在上升 C.以甲气球为参照物,乙气球在上升 D.以乙气球为参照物,甲气球在上升 7.2013年9月29日建成通车的卧龙大桥是襄阳首座斜拉桥,全长4 343.5 m,桥面宽31.5 m,双向六车道。如果一辆大车通过该桥的速度是60 km/h,则所用的时间是(保留整数位)(  ) A.4 min  B.6 min  C.8 min  D.10 min D A 8.如图是汽车上的速度计,一辆汽车以此速度从石家庄驶向北京,若石家庄距北京2.8×105 m,则(  ) A.该汽车的行驶速度是65 km/h B.该汽车4×103 s可以从石家庄到达北京 C.该汽车的行驶速度是70 m/s D.该汽车4 h可以从石家庄到达北京 9.小明坐在汽车上,透过车窗看到与公路并排的铁路上一列火车的车头,过了一会儿又看到车尾。关于火车与汽车的运动情况,不可能的是(  ) A.火车静止,汽车运动 B.火车运动,汽车静止 C.火车与汽车运动方向相同,火车的速度等于汽车的速度 D.火车和汽车运动方向相反,火车的速度小于汽车的速度 D C 二、填空题(12×2分=24分) 10.甲乙两车以相同的速度同向行驶在江北大道上,以乙车为参照物,甲车是______的,以大道两旁的树木、房屋为参照物,甲乙两车都是______的。(均填“运动”或“静止”) 11.“红色摇篮、绿色家园”,是井冈山展现出来的独特魅力。五一期间,萍萍乘坐的汽车刚刚进入井冈山景区,便有一种“车行绿色中,风景扑面来”的感觉,实在是令人心旷神怡。“车行绿色中,风景扑面来”所选的参照物分别是______与_______。 12.夜晚抬头望星空时看到:“月亮在云里穿行”,这是以____为参照物;“乌云遮住了月亮”,是以______为参照物。 静止 运动 青山 汽车 云 月亮 13.某人步行的速度约4 km/h,表示的物理意义是__________________________,他1.5 h所走的路程是____km,走完1 km的路程,需要_______h。 14.一辆长10 m的大货车,以36 km/h的速度驶进一个隧道,从车头进入隧道到车尾离开隧道所用的时间为20 s,则隧道长为_______m。 15.自动扶梯总长度为12 m,若站在扶梯上不动,24 s可以把人送上楼,若此人用1 m/s的速度沿这个向上运动的扶梯走上楼,需要的时间为_______,若此人在此向上运动的扶梯上以1 m/s的速度沿扶梯走下楼,则需用时间为_______。 此人每小时步行的路程为4 km 6 0.25 190 8 s 24 s 三、实验与探究题(10分+12分=22分) 16.探究问题:影视作品中孙悟空“腾云驾雾”和武艺高强的人“飞檐走壁”等镜头是如何拍摄出来的? (1)用彩笔在一张窄长的硬纸片上画出房屋、树木和白云作背影,再在一张宽卡片的下方画上两条横线代表公路,在公路上画一辆汽车。 (2)在宽卡片上部两侧各开一条狭缝,使窄片恰好能插入,

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