2015年秋省开课程网络形考领导科学基础.doc

窗体顶端 图示说明 --恭喜，答对了！??? --抱歉，答错了！??? --您选择了此项 ? [第1题](单选题)哪种类型的领导者善于创造一种变革的氛围，热衷于提出新奇的、富有洞察力的想法，把未来描绘成诱人的蓝图，并且还能用这样的想法去刺激、激励和推动其他人勤奋工作，改变现状，创新制度？ A.集权式领导 B.民主式领导 C.交易型领导者 D.变革型领导者 ? [第2题](单选题)对于领导者来说，（ ）是第一位的。 A.道德素质 B.能力素质 C.政治素质 D.知识素质 ? [第3题](单选题)认为领导的行为方式随着被领导者的成熟度的变化而变化，强调的是下级特征的动态性质，是哪种领导权变理论的主要内容？ A.连续带模式 B.路径-目标模式 C.领导参与模式 D.领导生命周期理论 ? [第4题](单选题)领导力权变论的代表人物是 A.菲特勒 B.伯恩斯 C.巴斯 D.本尼斯 ? [第5题](单选题)称为“组织理论之父”的管理学家是 A.乔治?梅奥 B.弗雷德里克?泰罗 C.亨利?法约尔 D.马克斯?韦伯 ? [第6题](单选题)下列不属于领导特质论研究的主要内容的是 A.领导者的身体特征 B.领导者的个性特征 C.领导者的行为特征 D.领导者的智力特征 ? [第7题](单选题) 领导理论的研究过程中，主要经历的阶段分别是领导特质理论、领导行为理论和 A.领导权变理论 B.领导方格理论 C.领导模式理论 D.连续统一体理论 ? [第8题](单选题) 试图从领导者的外在行为及其方式风格中找到领导者应有的能力特征，阐明领导行为的效率，是哪一种领导理论的主要内容？ A.领导力特质论 B.领导力行为论 C.领导力权变论 D.领导力服务论 ? [第9题](单选题)权变领导理论的研究重点在 A.领导者的个性特质 B.不同领导行为和领导风格对领导绩效的影响 C.领导者的影响力 D.领导者、被领导者的行为和领导环境的关系 ? [第10题](单选题)试图从领导者、被领导者与领导环境之间相互关系中确立有效的领导力模式，是哪一种领导理论的主要内容？ A.领导力特质论 B.领导力行为论 C.领导力权变论 D.领导力服务论 ? [第11题](多选题)追随者的主要特征有 A.参与的积极性 B.思考的独立性 C.能力的专长性 D.敢于承担责任 ? [第12题](多选题)领导权变理论认为领导效能取决于 A.领导活动的目的 B.领导者 C.追随者 D.领导环境 ? [第13题](多选题)企业领导与公共行政领导的区别主要表现为 A.任期不同 B.工资不同 C.自身素质不同 D.工作方式不同 ? [第14题](多选题)美国学者诺斯豪斯认为领导的共同主题是 A.领导是一个过程 B.领导意味着影响力 C.领导发生于组织之中 D.领导意味着目标达成 ? [第15题](多选题) 利克特提出了的领导方式和风格有 A.专权独裁型 B.温和命令型 C.协商型 D.参与型 ? [第16题](多选题)下列关于追随者与领导者的关系，说法正确的有 A.追随者与领导者在人格上是平等的 B.追随者与领导者在身份上是相对的 C.追随者与领导者存在着互相追随的关系 D.追随者与领导者在权力上是相互制约的 ? [第17题](多选题)按领导者在领导过程中进行制度创新的方式，可以把领导者划分为 A.集权式领导 B.民主式领导 C.交易型领导者 D.变革型领导者 ? [第18题](多选题)决定共享领导力走向成功的因素主要有？ A.被领导者和组织成员自身的能力 B.领导者发展和授权的能力 C.对组织的忠诚 D.领导者的领导方式 ? [第19题](判断题)追随者与领导者在人格上是平等的。 A.正确 B.错误 ? [第20题](判断题)虽然被领导者与领导者一样是同一个舞台上的表演者，但被领导者要服从领导者，在领导活动中不是主人翁。 A.正确 B.错误 ? [第21题](判断题)在共享领导的过程中，领导就是一种指引。 A.正确 B.错误 ? [第22题](判断题)卓越领导者的不一定是理论家，也不一定是思想家，但必须有思想、有理念、有预见、有对未来的思考与架构。 A.正确 B.错误 ? [第23