2016年浙江省科学中考第一轮总复习 第30课时 空气(一).ppt

【解析】(1)能用排水法说明该气体不易溶于水或难溶于水，能用向上排空气法收集的气体说明密度比空气密度大，所以所给气体中只有氧气；(2)用排水法收集气体，由于甲烷的密度比水的密度小得多，所以进入水中气体会聚集在上面，所以气体不能从a端进入，如果从a端进入，甲烷会上升从b端跑掉，将收集不到气体，所以甲烷必须从b端进入。 ★3．下列几种气体可用如图所示装置干燥、收集的正确组合是 ( ) ①H2　②O2　③CO2 ④SO2　⑤CH4　⑥NH3 A．①②③ B．②③⑤ C．③④⑥ D．①⑤⑥ D 【解析】H2属于中性气体，且密度比空气小，符合要求；O2密度比空气大，不符合要求；CO2密度比空气大，且属于酸性气体，不符合要求；SO2属于酸性气体，且密度比空气大，不符合要求；CH4密度比空气小，且属于中性气体，符合要求；NH3密度比空气小，属于碱性气体，符合要求。 高频点4　燃烧的条件 ★例4　(2015·日照)如图所示，把同样大小的滤纸碎片和乒乓球碎片分开放在一块薄铜片的两侧，加热铜片的中部，下列实验现象或结论错误的是 ( ) A．实验中使用铜片，是利用了铜的 导热性 B.铜片受热的一面变黑，是因为产生 了CuO C.实验过程中滤纸碎片先燃烧， 乒乓球碎片后燃烧 D.实验说明燃烧的条件之一是温度达到可燃物的着火点 C 【解析】A.金属有良好的导热性，实验中使用铜片，是利用了铜的导热性使滤纸碎片和乒乓球碎片燃烧，正确；B.铜在加热的条件下会与氧气反应生成氧化铜，故正确；C.滤纸碎片和乒乓球碎片都与氧气接触，在加热过程中，由于乒乓球碎片的着火点较低，首先燃烧起来，故错误；D.燃烧的条件：可燃物与氧气充分接触，温度达到可燃物的着火点，滤纸碎片和乒乓球碎片都与氧气接触，在加热过程中，由于乒乓球碎片的着火点较低，首先燃烧起来，说明燃烧需要温度达到可燃物的着火点，故正确；故选C。 4．(2014?苏州)为探究物质的燃烧条件，某同学进行了如图所示的实验，下列有关说法正确的是 ( ) A．现象①③说明物质燃烧需要达到一定的温度 B．现象②③说明物质燃烧需要氧气 C．现象①②说明白磷的着火点比红磷的着火点低 D．现象②说明红磷不是可燃物 C 【提醒】掌握了可燃物燃烧的条件，要会根据物质燃烧需要的三个条件去分析具体的实验现象，特别注意物质燃烧所需的三个条件缺一不可。 ★例5　(2015·北京)依据如图进行实验(夹持仪器略去)。实验过程：①通入N2，点燃酒精灯，一段时间后，a、b中均无明显现象；②熄灭酒精灯，立即改通O2，a中无明显现象，b中红磷燃烧。 (1)实验过程②中，红磷燃烧的化学方程式为 ______________________。 (2)实验过程②中，对比a、b中的实验现象，可知可燃物燃烧的条件之一是___________________________。 (3)实验过程中，能说明可燃物燃烧需要氧气的实验是_______________________________________________。 4P＋5O2=====2P2O5 点燃 燃烧需要温度达到可燃物的着火点 步骤①中b通N2，不燃烧；步骤②中b通O2，燃烧 【解析】(1)红磷在氧气中燃烧生成五氧化二磷，反应 的化学方程式为：4P＋5O2=====2P2O5； (2)实验过程②中，对比a、b中的实验现象，通O2时，a中由于红磷温度没有达到着火点无明显现象，b中由于红磷温度达到着火点红磷燃烧。说明可燃物燃烧的条件之一是温度达到着火点； (3)步骤①中b通N2，不燃烧；步骤②中b通O2，燃烧，说明可燃物燃烧需要氧气。 点燃 ★例6　(2015·台州)利用图甲装置探究“MnO2的用量对H2O2分解反应的影响”，实验中H2O2的溶质质量分数为3%，装置中产生氧气的量可以用压强传感器测出(在等温条件下，产生氧气体积与装置内压强成正比。反应放热忽略不计)。 (1))写出装置中发生反应的化学方程式： _______________________________________，MnO2在此反应中起____作用。 (2)图乙是“0.1克MnO2与不同体积的3%H2O2溶液混合”的实验结果，从图中可以看出____________________________________________。 2H2O2=====2H2O＋O2↑ MnO2 催化 H2O2的用量越多，产生的氧气越多 (3)当用“3%H2O2溶液8毫升与不同质量的MnO2混合”时，得到如图丙所示的曲线。曲线的斜率显示，当MnO2的用量增加到0.08克时，分解速度达到实验要求。在此实验条件下，若MnO2的质量有4克(一药匙)，就能使下图____(选填字母)烧杯中所装的