济南版生物八年级下册阶段测试题分析.doc

济南版生物八年级下册试题 注意事项： 1.本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。第Ⅰ卷1至4页，第Ⅱ卷5至8页，共8页。考试时间： 60分钟。满分100分。 2.卷Ⅰ和卷Ⅱ的答案一律用中性笔写在答题卡上规定的位置，字迹清晰，书写认真。 3.答卷前请将答题卡上学校、姓名、班级、座号填写清楚。考试结束，只收答题卡。 第Ⅰ卷（选择题 共50分） 一、选择题（每个小题中只有一个最佳答案，每小题2分，共计50分） 1. 下列关于生命起源的叙述中，不正确的是A．原始生命起源于原始海洋原始生命起源于生物既能适应环境，又能影响环境。下列能说明生物影响环境的是底下好乘凉 C.“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开” D.“草盛豆苗稀” 3. 下列有关生态系统的说法正确的是（ ） A．一个小池塘不可能是一个生态系统?? B．生态系统的生物成分的划分依据是各类生物获得营养和能量的方式??????? C. 食物网中营养级其实就是消费级，如第三营养级即是三级消费者 ? D．生态系统的物质循环是指组成生物体的各种化合物在生物圈中的循环过程 4. 下列关于生物进化的叙述中，不正确的是B. 化石是研究生物进化的证据 C．D．长颈鹿后代遗传变异会出现个体差异  B 要争夺有限的食物，过度繁殖的长颈鹿必须经过残酷的生存斗争 C D. 经过生存斗争和环境的选择，淘汰了颈短的长颈鹿，保留了颈长的．以下的是(　　)A．生产者自养生物，是生态系统的主要成分B．微生物不一定都是分解者，分解者一定是微生物C．种动物在中能处在一个营养级上D．在生态系统的食物链中，营养级越高的生物体型就越大 A. 各类生物的化石在地层中出现有一定的顺序 B. 地壳岩石形成有一定的顺序 C. 化石是保存在地层中的古代生物遗体或痕迹 D. 化石是生物的祖先 9. 右图表示生态系统四种成分之间的关系，以下相关叙述中正确的是(　　)A．包含所有B．C．不一定是原核生物D．． 11．地球是我们人类赖以生存的共同家园，我们要好好保护它，请问地球上最大的生态系统是（ ） A．海洋生态系统 B．草原生态系统 C．森林生态系统 D．生物圈 12．“落叶不是无情物，化作春泥更护花。”从生物学角度分析，在落叶化作春泥的过程中，起决作用的是A．阳光??????? B．生产者????? ???C．消费者?????? D． 分解者 酸奶营养丰富、酸甜口、容易消化，是一种对人体具有保健作用的健康饮品，酸奶制作技术已被很多家庭所掌握。以下有关酸奶制作错误的是 A．制作酸奶利用的是乳酸菌发酵技术B．制作酸奶前要对容器进行杀菌处理 C D．酸奶的形成是由于牛奶中的乳糖等被分解或转化成乳酸．．．．A．B. 生物进化的内在因素是产生了遗传的变异 C．D．关于生态系统结构和功能的叙述，正确的是(　　)A．分解者分解动植物遗体释放出来的能量，可供绿色植物再利用B．生态系统中的能量是沿着食物链和食物网流动的C．能量流动是逐级递减的，其传递效率是10%～20%D．17．下图曲线表示某生态系统中三个不同种群的生长繁殖情况。已知种群C是自养生物，下列说法不正确的是(　　)A．该生态系统简单食物链可表示为C→B→AB．B和A的存在能加快该生态系统的物质循环C．种群B在第5→7年时间内个体数下降是由于A的增加和C的减少所致D．AB是消费者，C是分解者 18．．．．．．．．．20．下面直方图中甲、乙、丙、丁表示某生态系统中4种生物所含的有机物总量。若这4种生物只构成一条食物链，当甲种群数量增加后，其引起的后果最可能是(　　)?A．乙和丁的种群数量都减少B．乙和丙的种群数量都增加C．乙和丙的种群数量都减少D．乙和丁的种群数量都增加23．生长激素具有促进人体生长的作用，在临床上可以治疗侏儒症。科学家把人的生长激素基因入细菌，从而形成了能够生产生长激素的工程菌。以下说法错误的是 A．“工程菌可以在短时间内产生大量的生长激素 B．这是利用了细菌繁殖速度快，而且成本低的优点 C．此项技术运用的是技术 D．工程菌的产生说明了生物的性状是由基因控制的 A．洋葱根尖细胞与人的肌细胞结构上的不同是肌细胞没有细胞壁、叶绿体和液泡 B．细胞是生物体结构和功能的基本单位 C．细胞分裂和细胞分化是同一个概念的两种说法 D．动物体的结构层次比植物体的层次多了器官和系统 第Ⅱ卷（非选择题 共50分） 注意事项：答案一律写在答题卡上，写在别处无效。 二、综合题（本小题共5小题，共50分） 26．（分）下列表格为某自然保护区内几种生物的食物关系（√”表示存在食物关系），右图表示某条食物链