浙教版 七年级科学 上册 课件 第三章 第1节 《地球的形状和内部结构》(共31张PPT).ppt

岩石圈是由地壳和地幔的顶部(软流层以上部分)共同组成的 地幔 地壳 软流层 岩石圈 位于地表以下60~400km处，主要由呈熔融态岩浆物质组成 岩石圈是由什么组成的? 课堂练习 * * 3、地球内部结构中，最薄的一层为_______，温度最高一层为_________。 地壳 地核 1、地球是一个两极 ，赤道 的球体。 2、它的赤道半径是 千米。两极方向半径比赤道半径短 千米。地球的赤道周长约为 。 略鼓 稍扁 6378 21 4万千米 * * * * 知天时 * 3.1 地球的形状和内部结构 第三章 人类的家园—— 地球长啥样 ？ 一、地球的形状 西周时期的“盖天说” —天圆地方 《晋书·天文志》——“天如斗笠，地似覆盘”。 古印度人认为：大地是一个圆盾，由三只大象驮着，而象又站在一只大龟的背上 古巴比伦人认为：大地是个空心山，大陆四面环绕着海水，有一个浑圆的巨大天罩盖在上面。 古埃及人认为天被山撑着,星星则从天上垂下来；太阳乘着一艘小船,順着一条大河流到各地。 小结:古代人对地球的认识 古代中国 古代印度 古巴比伦 天圆地方?盖天说?浑天说 大地是一个圆盾 大地是个龟背式的空心山 为什么远去帆船的船身比桅杆先消失？船来的时候为什么桅杆最先出现？ 你可以用实验的方法来证明你的结论么？ 你发现了什么？ 制定方案：把篮球和模板置于同一水平视线上。把铅笔的头竖直朝下，分别由A向B和由C向D移动，观察铅笔的长度和铅笔头的位置的变化。 在篮球表面和木板表面上的移动的铅笔,其长度和铅笔头位置的变化有什么不同?为什么会这样? （2）铅笔在篮球表面移动时，看到的铅笔 （填“笔尖”或“笔尾”）先消失，这相当于海岸上远去的帆船 （填“桅杆”或“船身”）先消失的情况，这说明地球的形状是 的。 （1）铅笔在模板上移动，看到的铅笔长度 （填“有”或“没有”）变化。 没有 笔尖 船身 球形 认识地球是个球体的历程： 公元前6世纪，古希腊数学家毕达哥拉斯首先提出了大地是球形的设想。 毕达哥拉斯 亚里士多德 认识地球是个球体的历程： 公元前4世纪，亚里士多德通过多次观察月食现象，发现大地投射到月球上的影子是弧形的，由此推断地球是个球体。 麦哲伦 麦哲伦完成了环球航行，亲身实践证实了地球是球形的。 认识地球是个球体的历程： * * 认识地球是个球体的历程： 通过太空摄像，可清晰地确定地球是一个近似球形的星球。 陆地 海洋 白云 从人造卫星拍摄的地球照片 1、公元前6世纪，古希腊数学家毕达克拉斯首次提出大地是球形的设想。 2、亚里斯多德观察月食，发现大地投射到月球上的影子是弧形，由此推断地球是球体。 3、1519年葡萄牙航海家麦哲伦的环球航行，他用自己的亲身实践证实了地球是球形的。 4、从太空拍摄的照片看到地球是一个近似球形的星球。 小结：认识地球是个球体的历程： 。。。。。。。 你知道多少现象能说明地球是球体？ 1. 回来的船只,桅杆总是先出现； 2. 远去的船只,桅杆总是先消失； 3. 月食时月面缺损部分是圆弧形； 4.“欲穷千里目，更上一层楼”； 5. 麦哲伦环球航行，又回到出发点; 6. 航天卫星拍的地球照片； 7. 人们总是到不了“天涯海角”； 地球有多大？ 二、地球的大小 二、地球的大小 4万千米 6378千米 6357千米 地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的椭球体。 赤道半径：6378千米 两极半径：6357千米 赤道周长：4万千米 为什么呢? 因为赤道半径与两极半径相差21千米，相对于地球半径来说非常小，仅相差0.33% 现代科技测量表明，地球不是一个正球体，但为什么我们看到的地球照片还是很圆的？ 思考与计算:1、地球赤道周长约为4万千米, 假如中学生的两臂长1.5 米，让他们手牵手合抱地球，需要多少个中学生？ 2、一个人日行50千米，绕地球赤道一圈要多少天？ =4×107米÷1.5米人）≈2677（万人） =4×107米÷（5×104米）=800（天） 三、地球内部的结构 蛋壳 蛋白 蛋黄 地壳 地幔 地核 地壳 上地幔 下地幔 外地核 内地核 地幔 （0－17千米） （17－2900千米） （2900－6371千米） 地核 地球内部的结构 地核 地幔 外地核 内地核 上地幔 下地幔 0 2900千米 5000千米 6371千米 1000千米 地壳 17千米 谁最薄，谁最厚？ * * *