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教育部—微软（中国） “携手助学”创新教师培训 简 明 教 程 上饶县电教站 二〇一一年三月二十四日 微软（中国）“携手助学”创新教师培训简明教程 （培训相关资源下载地址：/srxjtw/article.asp?id=3995） 第一步：在地址栏输入/UserPortal/Login/Login.aspx 或直接在百度有哪些信誉好的足球投注网站“携手助学”进行查询，点击。便出现以下界面，如图1： 图1 第二步：输入县电教站发给你的用户名，密码，当然还有下面验证码了。输入完毕，点击登录，你便可以进入“携手助学”平台了。（注意：用户名和密码可以更改，但建议用户名千万不要修改）如图2 图2 1、点击右侧窗口——未开通“创新教师培训平台”，将其开通；便会出现以下窗口，如图3: 图3 2、验证码：当然是县电教站发给你们验证码了，将其输入，你便开通了本次培训平台。 第三步：点击“创新教师平台”，便会出现以下界面，如图4： 图4 1、点击“课程学习”，出现以下界面，如图5： 图5 2、点击“进入课堂”，你便可以进入课堂学习了。如图6： 图6 注意：窗口左侧“课程介绍”、“在线学习”、“作业区”、“优秀作业”、“课程讨论区” （1）“课程介绍”：主要介绍本课程一些基本情况； （2）“在线学习”：学员培训学习地方。点击会出现以下界面，如图7： 图7 本次培训共分九个学习任务模块,分别为: ①模块一，培训准备。主要任务有：活动1检查培训用的计算机；活动2 了解创新教师项目百县工程培训；活动3 熟悉网络培训环境；活动4 认识案例教学法；活动5 了解并领取案例；（点击选择网页右上侧“活动选择”，领取案例）活动6 认识同学；（在“课程讨论区”完成，要计分）活动7 模块一总结与反馈。（在“作业区”上交，要计分） ②模块二，教学前期分析。主要任务有：活动1必选案例：《精心分析，适应变化》案例分析；（在“课程讨论区”模块二必选案例分析完成，必须发主题贴才能得分，领取案例的小组长整合小组成员的分析，进行总结，要计分）活动2：教学前期分析案例观摩与改进；（在“课程讨论区”完成，必须发主题贴才能得分，要计分）活动3 可选案例分析。（在“作业区”上交，要计分） 活动4，应用可视化工具进行教学前期分析。（在“作业区”上交，要计分）活动5模块二测试。活动6，模块二总结与反馈（在“作业区”上交，要计分） ③模块三，教学模式与教学策略。主要任务有：活动1必选案例：《有理数的乘方》案例分析；（在“课程讨论区”模块三必选案例分析完成，必须发主题贴才能得分，领取案例的小组长整合小组成员的分析，进行总结，要计分）活动2 可选案例分析（上）；（在“作业区”上交，要计分）活动3 可选案例分析（下）；（在“作业区”上交，要计分）活动4应用文字编辑工具进行教案设计；（在“作业区”上交，要计分）活动5模块三自测；活动6模块三总结与反馈。（在“作业区”上交，要计分） ④模块四，资源准备。主要任务有：活动1必选案例：《寻宝记》案例分析；（在“课程讨论区”模块四必选案例分析完成，必须发主题贴才能得分，领取案例的小组长整合小组成员的分析，进行总结，要计分）活动2，可选案例分析；（在“作业区”上交，要计分）活动3应用frontpage制作网页课件；（在“作业区”上交，要计分）活动4模块四自测；活动5模块四总结与反馈。（在“作业区”上交，要计分） ⑤模块五，教学实施。主要任务有：活动1必选案例：《生动有趣的“电子称象”》 案例分析；（在“课程讨论区”模块五必选案例分析完成，必须发主题贴才能得分，领取案例的小组长整合小组成员的分析，进行总结，要计分）活动2 可选案例分析；（在“作业区”上交，要计分）活动3应用博客工具进行教学反思；（学员必须在相应“课程讨论区”参与讨论）活动4模块五自测；活动5模块五总结与反馈。（在“作业区”上交，要计分） ⑥模块六，教学评价。主要俗务有：活动1必选案例：《杨老师的新评测计划》案例分析；（在“课程讨论区”模块六必选案例分析完成，必须发主题贴才能得分，领取案例的小组长整合小组成员的分析，进行总结，要计分）活动2 可选案例分析；（学员必须在相应“课程讨论区”参与讨论）活动3应用excel进行教学统计；（学员必须在相应“课程讨论区”参与讨论）活动4模块六自测；活动5模块六总结与反馈。（在“作业区”上交，要计分） ⑦模块七，教学设计回顾。主要任务有：活动1 应用教育技术理论，反思所学案例；（学员必须在相应“课程讨论区”参与讨论）活动2 点评信息技术与课程整合课例；（学员必须在相应“课程讨论区”参与讨论）活动3 优秀设计赏析与评论；（学员必须在相应“课程讨论区”参与讨论）活动4模块七自测；活动5模块七总结与反馈。（在“作业区”上交，要计分）