浙教版科学七年级上第二章复习课件.ppt

观察：将装片放在载物台上，观察物对准通光孔的________，用压夹压住装片。眼看物镜，向前转动________________，使物镜和装片接近。眼看目镜，向后转动粗准焦螺旋，镜筒上升，观察到模糊的物像时停止。双手转动________________直到物像清晰为止。 组织： 定义：________相似，________的细胞群叫组织。 动物体内的四大组织有：________、________、________和________，其中分布最广的组织是________ 植物体内的组织有：____________、_______、_________、________和_______等。 植物和动物的主要区别： 植物：能进行光合作用制造有机物来获 取营养； 动物：靠摄取食物来获取营养物质。 （靠吃其它生物来获取营养物质） * * 生物与非生物区别表 … … 非生物 生物 对外界刺激有反应 对外界刺激没有反应 能遗传和变异 不能遗传和变异 能进化 不能进化 能呼吸 不能呼吸 能生长 不能生长 能繁殖后代 不能繁殖后代 1、指出蜗牛身体的主要组成部分； 壳 两对触角 眼 足 口 2、填空： 蜗牛是有感觉的生物体，它有 _______、______、______和 ______，但没有_______。 视觉 触觉 嗅觉 味觉 听觉 一、细胞的发现 1、罗伯特·胡克发现细胞 （细胞壁） 2、细胞学说的创立 （施莱登 施旺） 内容： 动物和植物都是由相同的基本单位——细胞构成的 动物细胞和植物细胞 细胞的基本结构及功能： 动物细胞 细胞膜：　　　　　　 保护细胞并控制细胞与外界之间的物质交换 许多生命活动在这里进行、加速细胞与外界的物质交换 含有遗传物质 细胞壁： 保护和支持细胞的作用 内含细胞液 是进行光合作用的场所，内含叶绿素。 植　物　细　胞 细胞质：　　　　　　　 细胞核： 　　　　　　 叶绿体： 液泡： 目 镜 镜 筒 物 镜 镜 壁 反 光 镜 载 物 台 压 片 夹 镜 座 倾斜关节 粗准焦螺旋 细准焦螺旋 集 光 器 物镜转换器 安放 对光 放片 调焦 观察 显微镜的使用步骤： 中央 粗准焦螺旋 细准焦螺旋 放大倍数及移像： 1.放大倍数= 2.放大倍数越大,看到细胞越___,个数越 ___ 视野变_____。 放大倍数越小,看到细胞越___,个数越___， 视野越____。 目镜的放大倍数×物镜的放大倍数。 大 少 暗 小 多 亮 3.P在显微镜中看到的是____，如像在视野的左上方,要把它移到视野中央,装片应向______移. P 左上方 细胞分裂： 分裂过程中，最引人注意的变化是： 细胞分裂导致的结果（意义）： 一个细胞连续分裂4次，会有多少个细胞？ 一个母细胞经过复杂的变化后，分裂成两个子细胞的过程。 a.使单细胞生物个体数增加； b.使多细胞生物中的细胞数目增加。 16 细胞核中出现染色体；最后这些染色体会平均分配到两个子细胞中去。 刚分裂产生的子细胞大小一般只有母细胞的一半。它们吸收营养物质，合成自身的组成物质，不断长大。这个过程叫做细胞生长。 导致的结果 ：细胞体积增大 举例：伤口愈合、头发长长 细 胞 分 化 在细胞分裂过程中，有的细胞则发生了变化，形成具有不同形态和功能的细胞，这种过程叫做细胞分化。 导致的结果 ：细胞种类增多,形成不同的组织 由许多形态相似，结构和功能相同的细胞，联合在一起形成的细胞群 组 织： 组织的形成： 细胞分化的结果形成组织 植物的组织 形态结构 功能相同 神经组织 上皮组织 肌肉组织 结缔组织 结缔组织 保护组织 输导组织 营养组织 机械组织 分生组织 构成植物的各种组织 分生组织 营养组织 机械组织 输导组织 保护组织 结构特点 组织名称 功能 分布（叶为例） 植物的组织 植物体的表皮 细胞扁平， 排列紧密 保护作用 叶脉、叶柄的 管、导管 (根茎中都有) 筛状、管状结构 输送水分、无机盐、营养物质 叶肉细胞(根茎叶花果实中都有) 绿色， 有叶绿体 制造和贮存营养物质 根茎中的纤维、 石细胞 细胞壁加厚 支撑和保护 植物体生长部位 （根尖、茎尖等） 始终保持分 裂能力 分裂产生 新细胞 保护 组织 输导 组织 营养 组织 机械 组织 分生 组织 3、动物四大组织的特点： 主要功能 分布 结构特点 组织 神经组织 肌肉组织 结缔组织 上皮组织 保护、分泌和吸收 皮肤、内脏器官的表面和体内各种管腔的内表面 上皮细胞组成 运输、支持的功能 分布广、形态多样，如血液、软骨、肌腱等