浙江初中三年级第6单元第6课_斜塔上的实验.ppt

(人物传记节选) 意大利物理学家、天文学家，主张研究自然界必须进行系统的观察和实验，是经典力学和实验物理学的先驱。 伽利略 读读 写写 祈祷 qí 粗糙 cāo 倔强 jué jiàng 卷帙 juàn zhì 妥协 tuǒ xié 不屑 xiè 嘀嗒 dī 嘀咕 dí 嘘 shī 赫赫英名 hè 漫不经心： 心不在焉： 默默无闻 ： 妥协： 一劳永逸： 随随便便，不放在心上。 心思不在这里，思想不集中。 不出名；不为人知道。 用让步的方法避免冲突或争执。 辛苦一次，把事情办好，以后就 不再费事了。 想一想 本文写了伽利略哪些事迹？其中哪些 详写？ 一、伽利略发现自然的节奏原则。（1-7） 二、孩童与学生时代热爱科学追求真理的 故事。（8-12） 三、比萨斜塔实验发现自由落体定律（13-19） （详） （详） 回忆：《斜塔上的实验》中写了伽利略一生中的哪两个重大发现： 1、摆的规律 2、自由落体定律 选文未按常规写，却将发现摆的经过放到前面来写，有何好处？ ? 这是什么写法？ 从人物经历中最典型的一个场面落笔，能迅速吸引读者，引人入胜。提高读者的阅读兴趣。 倒叙。 研读课文第一部分： （一）浏览课文，思考： 1.伽利略的发现受什么启示? 2.第2小节中的“觉得”和两个“似乎”能去掉吗? 研读课文第一部分： （二）：认真阅读课文： 1、做这项实验需要什么条件？ 2、你发现绳的摆动有什么特点？ 3、实验的结果怎样？ 4、这一发现如今在哪些方面得到了 应用？ 5、通过此事，你受到什么启发？ 研读课文第二部分： 让我们为孩童和学生时代的伽利略画个像，看看他身上有哪些优点值得我们学习？ 阴人勿扰 /seshu/34295/index.html 阴人勿扰 /wapbook/34295.html 今夜有戏 黑岩壹夜成名 /seshu/35109/index.html 今夜有戏 黑岩壹夜成名 /wapbook/35109.html 一代枭雄 黑岩网千日红 /seshu/5975/index.html 一代枭雄 黑岩网千日红 /wapbook/5975.html 研读课文第三部分： 1.这是个什么斜塔？ 在哪里？ 2. 是谁要在这里做实验？为什么要做 这个实验？ 3.做了一个什么实验？实验结果怎么样 呢？ 4.这个实验要证明什么问题？ 比萨斜塔在意大利西部古城比萨城内。建于1174年。塔体共8层，高54.5米。该塔建至第3层时，发现地基开始倾斜。当整座塔体完工后，塔顶中心线已偏离塔体垂直中心线2米左右。由于该塔“斜而不塌”，名声大噪。1590年，伽利略在塔上做自由落体试验，比萨斜塔更加有名了。 研读课文第三部分： 斜塔上的实验：场面描写 课文标题是“斜塔上的实验”，哪么写“摆的实验”，写伽俐略的孩提和学生时代的情况有没有离题？为什么？ 没有离题。因为这些内容能突出伽利略善于发现问题、思考问题，具有创新精神；能表现他对科学不懈的追求和献身精神，突出了中心。对下文写伽利略坚持用实验证明自己的理论也有铺垫作用。 问题研讨 一、揣摩下列语句中词语在文中的作用。 1、老头子耸一耸肩。“又是伽利略一个发疯的念头。”他咕哝着，但是他同意帮忙。 2、伽利略不停的搞实验。甚至当他还是一个小孩子的时候，他就不轻易相信权威。 3、伽利略很乐于接受这个挑战。 “又是”很多，见其勇于思考，善于思考的精神。 强调伽利略从小就具有独立思考，勇于探索， 不迷信权威的科学思想和科学精神。 充满信心，坚信科学，坚持真理的思想和勇气。 二、课文最后一部分写观众队伍的盛大和 观众情绪的“兴高采烈”有什么作用？ 写观众队伍的盛大表现了这次实验的影 响之大，写“大家”的情绪和想法表现了当 时“不讲科学”的风气之盛。 这些描写都从反面突出了伽利略的科学 精神与魄力。 三、举例： 1、伽利略不停的搞实验。甚至当他还是一个小孩子的时候，他就不轻易相信权威。 2、伽利略很乐于接受这个挑战。 强调伽利略从小就具有独立思考，勇于探索，勇于创新，不迷信权威的科学思想和科学精神。 充满信心，坚信科学，坚持真理的思想 和勇气。