浙教版八年级数学上册4.1探索确定位置的方法课件(共15张PPT).ppt

倍速课时学练 倍速课时学练 倍速课时学练 倍速课时学练 4.1 探索确定位置的方法 在电影院内如何找到电影票上所指的位置？ 如果A、B两人各拿到一张电影票，如下： A 电影票 6排 电影票 6号 B 1、A、B两人能否找到属于自己的位置？ 2、假如A要找到属于他的位置，还需加什么条件？ B呢？ 3号 3排 3、假如换两张电影票如上图，那么A、B能否找到 自己的位置？ 如果A、B两人各拿到一张电影票，如下： A 电影票 6排 电影票 6号 B 3号 3排 4、如果将“6排3号”记作（6，3），那么3排6号如何 表示？ 5、（5，6）表示什么含义？（6，5）又表示什么？ 平面上物体的位置可以用有序实数对来确定。 5 可 哦 大 万 女 4 同 我 气 做 力 3 心 合 活 的 天 2 球 里 是 生 大 1 小 作 人 习 三 1 2 3 4 5 如图，方块中有25个汉字，用(5,3)表示“天”，请按 下列排列组成一句话！ 1、(4，4)(3，5)(3，4)(4，3)(5，1)(2，3)(3，1) 　　 做 大 气 的 三 合 人 2、(2，3)(1，3)(2，3)(5，4)(2，3) (2，1) 合 心 合 力 合 作 平面上确定一个位置还可以用 和 的定位方法。 在示意图上具体操作步骤： １、确定参照物。 ２、建立方位图。 ３、连接参照物和目标点。 ４、量出方向角和参照物与目标点之间的距离。 定 建 连 量 距离 方向角 某渔船8：00从小岛出发向西航行，10：00折向北航行，平均航速均为20千米/时。问11：30该渔船在什么位置？请先画出航线示意图，然后量出渔船相对于小岛的方位，并量出距离。 40 30 50 53 ° 1 1 右图是某次海战中敌我双方舰 艇对峙示意图,对我方舰艇来说: (3) 要确定每艘敌舰的位置，各需要几个数据? (1) 北偏东40?的方向上有哪些目标? 要想确定敌舰 B 的位置，还需要什么数据 ? (2) 距我方舰艇距离为单位 l 处的敌舰有哪几艘? ? 说明 本例与电影票这一情境不同,所反映的定位方式 是“用方向与距离”。 敌方 舰艇 C 敌方 舰艇 A 敌方舰艇 B 我方舰艇 小岛 40? 我方 舰艇 1 我方舰艇2 車 象 相 車 仕 仕 士 帥 将 馬 馬 卒 卒 炮 馬 (2,5) 馬 (6,4) 車 (4,6) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 8 7 6 5 4 3 2 1 炮 (5,0) 車 (0,7) 考考你 ? 30o 0o 60o 90o 120o 150o 180o 210o 240o 270o 300o 330o 1 3 4 5 D C A B E O 如图是一台探测雷达的屏幕，现在雷达上同时在Ａ、Ｂ、Ｃ、Ｄ、Ｅ出现目标，如果你是雷达操作员，你如何向上级报告各目标点的位置？ 2 距离单位：千米 考考你 ? 探究活动 探究活动 海口（110，20） 北京（117，40） 探究活动 （124，19.5） 探究活动 曲面上 经纬定位法 倍速课时学练 倍速课时学练 倍速课时学练 倍速课时学练