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2016陕西省初中毕业学业考试语文试卷 一、积累和运用（共6小题，计17分） 1.下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是（2分） （ D ） A.花蕾（lěi） 伎俩（liǎng） 栈桥（zàn） 舐犊情深（shì） B.召唤（zhāo） 归省（xǐng） 别墅（shù） 冥思苦想（mín） C.瑰丽（guī） 角逐（jiǎo） 星宿（xiù） 秩序井然（chì） D.翌日（yì） 氛围（fēn） 犷野（guǎng） 风尘仆仆（pú） 2.下列各组词语中，汉字书写全都正确的一组是（2分） （ B ） A.编撰 丰谀 不能自已 一拍即和 B.谛听 焕发 眼花缭乱 引喻失义 C.消蚀 烦琐 天涯海角 无遐顾及 D.穷匮 落第 万事具备 今非昔比 3.请从所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。（2分） （1）阳光柔媚，轻风拂面，我闲坐于兰苑窗前，思绪如白云徜徉（仿徨 徘徊 徜徉）于蓝天。 （2）培育“工匠精神”，需要全社会弘扬精益求精（精打细算 精益求精 精巧绝伦），一丝不苟、追求卓越、爱岗敬业的品格。 4.经典诗文默写〔在第（1）～（7）题中，任选五题；在第（8）-（10）题中，任选一题〕（6分） （1）此中有真意，欲辨已忘言。（陶渊明《饮酒》（其五）） （辛弃疾《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》） （《虽有佳肴》）（《木兰诗》） （范仲淹《渔家傲秋思》） （《曹刿论战》） （白居易《钱塘湖春行》） （徐志摩《再别康桥》） （普希金《假如生活欺骗了你》） （朱自清《春》） ①节制是一种良好的品德。②节制不是束缚、遏制个性。③相反， 懂节制、能节制， 能使个性在社会准则许可的范围内得到正常、健康发展。④“随心所欲，不逾矩”是一个懂节制、能节制的人所能够达到的最高境界。 （1）第②句有语病，请将修改后的句子写在下面的横线上。（1分） 节制不是遏制、束缚个性。 （2）请给第③句补上一组恰当的关联词语，写在下面的横线上。（1分） 只有（或唯有，才有） （3）请提取第④句的主干，并写在下面的横线上。（1分）] 从心所欲，不逾矩”是境界。 6.阅读下面的文字，完成后面的题目。（2分） 【甲】青春终于胜利了。保尔没有死于伤寒。这是他第四次死里逃生。在床上整整躺了一个月之后，苍白消瘦的保尔已能够勉强用两条摇摇晃晃的腿站起来，摸着墙壁，在房间里走动了。 【乙】“把她泼醒!再钉!”徐鹏飞绝望的咆哮,使人相信,敌人从老许身上得不到的东西,在江姐——一个女共产党员的身上,同样得不到……一根,两根……竹签深深地撕裂着血肉……左手,右手,两只手钉满了粗长的竹签…… （1）【甲】文选自《钢铁是怎样炼成的》，作者是尼古拉·奥斯特洛夫斯基（或奥斯特洛夫斯基）。（1分） （2）【甲】【乙】两段文字可以看出，保尔面对疾病和江姐遭受酷刑时，都表现出 坚韧，刚强的性格特点。（1分） 二、综合性学习（7分） 7.请你参加“我们毕业了”为主题的综合性学习活动。（7分） 【活动一：书心声】请把画横线的文字，正确、规范、工整地抄写在下面的田字格中。（1分） 我们今天是桃李芬芳， 明天是社会的栋梁； 我们今天是欢聚在一堂， 明天要掀起民族自救的巨浪! 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 示例二：（对父母）那温柔慈爱的目光，那奔波劳碌的身影，那殷殷期盼的叮嘱，让我永远难忘。谢谢您！ 【活动三：知回报】下面的调查统计图反映了什么情况？请简要概括。（2分） 近三年，初中毕业生在假期休闲娱乐和读书学习的人数相对稳定，从事公益活动的人数明显增加。 【活动四：表期盼】下面是同学改写的《送别》。根据活动内容补全诗歌。（2分） 长亭外 古道边；芳草碧连天 风轻轻，柳依依，今宵诉别离； 晚风拂柳笛声残，夕阳山外山。 经年此去杳无音，①何日再相逢（莫要忘初心）。 天之涯 海之角，知交半零落； 同窗谊，恩师情，天涯若比邻； 一壶浊酒尽余欢，今宵别梦寒。 他年此地重相逢，②再画青春梦（愿君似春风）。 ——李叔同《送别》 ——同学改写 三、阅读（共15小题，计