检视PowerPoint简报.ppt

殊途同歸優質教育基金與教育改革 從教統會第七號報告書說起 各地教育改革的互通性 優質教育基金工作回顧 優質教育基金未來工作方針 結語 教育統籌委員會第七號報告書主要建議 制定教育目標和質素指標 設立質素保證機制 提供靈活的撥款安排 提供優質學校獎勵 提高校長和教師的專業水平 實施相關的改革 教育統籌委員會第七號報告書主要建議 德、智、體、群、美 中英兼善、兩文三語 自學能力 對家庭、社會、國家和世界的責任 教育統籌委員會第七號報告書主要建議 1. 制定教育目標和質素指標 放眼世界 現代科技及思想與中國傳統兼容 堅強意志、勤奮進取、善於應變 尊重法治 教育統籌委員會第七號報告書主要建議 1. 制定教育目標和質素指標 教統會教育改革目標及原則 樂於學習、善於溝通、勇於承擔、敢於創新 終身學習 全方位學習 學生為本﹝有教無類，因材施教﹞ 講求質素 全社會動員 教育統籌委員會第七號報告書主要建議 2. 設立質素保證機制 增值表現 學校背景 過程指標 產出指標─ 學業成績及其他表現 校本管理、自我評估 總體視學、質素保證視學 教育統籌委員會第七號報告書主要建議 3. 提供靈活的撥款安排 學校管理新措施 靈活處理各類津貼 簡政放權、校本管理 學校管理新模式 資助學校新模式 多元化辦學 教育統籌委員會第七號報告書主要建議 4. 提供優質學校獎勵 設立優質教育﹝發展﹞基金……….. 鼓勵各界自發地提出發展優質教育的建議，提供有效途徑，讓社會人士參與建立「學校」質化素文化 優質教育基金功能包括 「管理獎勵計劃、獎勵優秀學校和老師」 教育統籌委員會第七號報告書主要建議 4. 提供優質學校獎勵 傑出學校獎勵計劃 ─評審範疇 管理及組織 教學及學習 校風及培育 學生表現 第一期獲提名學校共190間 教育統籌委員會第七號報告書主要建議 5. 提高校長和教師的專業水平 持續專業教育 校長培訓計劃 教師語文基準測試 考績制度 成立教學專業議會 教育統籌委員會第七號報告書主要建議 6. 實施相關的改革 行政及諮詢架構 課程及考試制度 為家長提供更多選擇 各地教育改革的互通性UNESCO-International Commission on Education for the Twenty-First CenturyJacques DelorsThe Four Pillars of Education The Four Pillars of Education Learning to know 學習以致知 - broad general knowledge- opportunity to go deeper in small number of subjects - learning to learn  The Four Pillars of Education Learning to do 學習以應世 - competence to deal with many situations - competence to work in teams - social and work experience to complement formal study  The Four Pillars of Education Learning to live together 學習以共處 - understanding and respect of others - competence to work in teams - learning to manage conflicts The Four Pillars of Education Learning to be 學習以自立 - developing one’s personality, autonomy, judgement and personal responsibility - developing the full potential of the individual 各地教育改革的互通性中國國務院深化教育改革全面推進素質教育1999年6月 中國國務院深化教育改革全面推進素質教育 進一步解放思想、轉變觀念，積極鼓勵和支持社會力量以多種形式辦學，滿足人民群眾日益增長的教育需求，形成以政府辦學為主體，公辦學校和民辦學校共同