浙江省学业水平考试复习-直线运动加答案.doc

必修1：一、运动的描述 一、考试要求 1．质点、参考系和坐标系 ①理解质点；②理解参考系；③识记坐标系 2．时间和位移 ①理解时间间隔和时刻的区别与联系；②应用位移及其图示；③理解位置、位移和路程的区别与联系； ④识记矢量与标量；⑤应用直线运动的x-t图象 3．运动快慢的描述——速度 ①理解速度的物理意义与矢量性；②理解平均速度的定义、定义式、物理意义；③应用平均速度的计算； ④理解瞬时速度的物理意义；⑤理解速度和速率的区别与联系；⑥理解比值定义法 4．速度变化快慢的描述——加速度 ①理解加速度的物理意义；②理解加速度的定义式、单位与方向；③应用加速度的计算 二、主要考点 考点1质点、参考系和坐标系 (I)质点：不计物体形状和大小，具有质量的点；物体可看作质点的条件：忽略形状和大小，不影响所研究的问题；它是一种科学的抽象，一种理想化的物理模型，客观并不存在。 (2)参考系：为了研究物体的运动而假定不动的物体。同一个运动，如果选不同的物体作参考系，观察到的运动情况可能不相同。研究地面上运动的物体，一般选取地面为参考系。 (3)坐标系：为了定量描述物体的位置及位置的变化。三要素：原点、正方向、单位长度。 考点2时间和位移矢量 (1)时间和时刻 时间：指两个时刻间的一段间隔，在时间轴上用一线段表示。在研究物体运动时，时间和位移对应。 时刻：表示某一瞬间，在时间轴上用点表示，在运动中时刻与位置对应。 (2)位移和路程 位移：表示质点位置变化的物理量。位移是矢量。位移仅与初、末位置有关，而与物体运动过程无关。 路程：指质点运动路线的长度。路程是标量。 只有做直线运动的质点始终朝着一个方向运动时，位移的大小才与运动路程相等。 (3)矢量和标量 矢量是既有大小又有方向的物理量；标量只有大小没有方向。 考点3速度和速率 (1)速度：描述物体运动中位置变化的快慢，是矢量， 瞬时速度：与一个时刻或一个位置相对应；平均速度：与一段时间或一段位移相对应；平均速度的定义式：V=X/t。其方向与位移X方向相同。 (2)速率：指速度的大小，是标量。 考点4加速度 (1)加速度是描述速度变化快慢的物理量，是速度的变化量和所用时间的比值。 (2)定义式：a=Δv/Δt (3)加速度是矢量，其方向与Δv相同。 (4)物体做加速还是减速运动，看a与v。方向间的关系。若a与v。方向方向相同，则物体做加速运动；若a与v。方向相反，则物体做减速运动。 三、题型 题型1对质点的理解（考点1） 1、以下情景中的人物或物体可被看或质点的是( ) A、研究一列火车通过长江大桥所需的时间 B、乒乓球比赛中．运动员发出的旋转球 C、研究航天员翟志刚在太空出舱挥动国旗的动作 D、用GPS确定打击海盗的“武汉”舰在大海中的位置 变式训练1：下列几种奥运比赛项目中的研究对象可视为质点的是( ) A、在撑杆跳高比赛中研究运动员手中的支撑杆在支撑地面过程中的转动情况 B、帆船比赛中确定帆船在大海中的位置 C、跆拳道比赛中研究运动员的动作 D、计算火车通过隧道的时间 题型2关于参考系（考点1） 2、观察如图所示的漫画，图中司机对乘车人说：“你没动。” 而路边的小女孩说：“真快！”司机和小女孩对乘车人运动状态的 描述所选取的参考系分别为( ) A、地面；地面 B、地面；汽车 C、汽车；地面 D、汽车；汽车 变式训练2：坐在汽车里的乘客，总感到车厢外的树在“向后跑”， 他选择的参考系是( ) A、乘坐的汽车 B、远处的山 C、车外的树 D、太阳 题型3关于时间和时刻 (考点2) 3、如图所示的时间轴，下列关于时刻和时间间隔的说法中，正确的是( ) A、t2表示时刻，称为第2s末或第3s初，也可以称为2s内 B、t2~t3表示时间，称为第3s内 C、t0~t2表示时间，称为最初2s内或第2s内 D、tn-1~tn表示时间，称为第（n-l）s内 变式训练3：一列火车从上海开往北京，下列叙述中，指时间间隔的是( ) A、火车在早晨6点10分从上海站出发 B、火车共运行了12小时 C、火车在9点45分到达中途的南京站 D、火车在19点55分到达北京 题型4关于位移和路程（考点2） 4、如图所示，某质点沿半径为r的半圆弧由a点运动到b点， 则它通过的位移和路程分别是( ) A、 0：0 B、2r，向东；πr C、 r，向东；πr D、2r，向东,2r 变式训练4：从5m高