浙江省高校招生职业技能考试大纲-药学类(2016年7月修订).doc

浙江省高校招生职业技能考试大纲 药学类理论知识 一、考试大纲说明 （一）考试形式 理论知识考试主要考查药学类专业理论知识，考试满分100分，其中药物制剂技术50分，药物分析50分。 （二）考试时间 理论知识考试采用闭卷笔试形式，考试时间60分钟。 （三）考试题型 理论考试题型分为单项选择题、配伍选择题、多项选择题等。 （四）考试能力要求 本大纲在考试内容和具体要求中，提出了三个认知能力层次的要求，即了解、熟悉、掌握。 （五）参考教材 《药物制剂技术》（中国医药科技出版社，缪立德主编，2011年版）。 《药物分析》（供药剂专业用）（人民卫生出版社，牛彦辉主编，第2版）。 《中国药典》（现行版），教材中凡与中国药典有关的内容均以现行中国药典为准。 《化学》（陕西科学技术出版社，蒋大惠主编，第三版）。 二、考试内容及范围 第一部分：《药物制剂技术》 第一章 药物制剂技术基础知识 1.熟悉药物制剂技术的性质、剂型的概念及分类、制剂的概念、药物制剂技术常用的术语。 2.熟悉药典的性质、中国药典的出版情况。 第二章 常用药物剂型制备的基本技能浙江省高校招生职业技能考试大纲 药学类技能操作 一、考试大纲说明 （一）考试形式 技能操作考试主要考查学生的实际操作技能，考试满分200分。设生药学、药物制剂技术、药物分析三个操作技能考试模块，其中生药学100分（必考），药物制剂技术或药物分析（二选一）100分。 （二）考试时间 技能操作考试采用现场独立操作形式（不允许携带任何相关资料），考试时间85分钟。分生药学、药物制剂技术、药物分析三个模块。生药学模块为考生必考模块，考试时间40分钟。药物制剂技术和药物分析模块为考生选考模块，每个模块各包括两个操作项目，由考生现场抽签确定其中一个模块的一个操作项目进行考核，考试时间45分钟。 （三）考试能力要求 1．具备药学专业所需的基本专业知识和职业技能。 2．具有质量意识和安全环保意识，能按照规范要求制备符合规定的常见制剂。 3. 具备必备的化学实验操作技能。 4．熟悉常见生药品种的形态特征，能辨认、鉴定常见生药并说出其功效。 5．熟悉药品检测的质量标准和工作程序，掌握常规仪器的使用方法，能按规范完成基本的分析检测工作。 （四）参考教材 《生药学》（人民卫生出版社，张陞铭主编）。 《浙江省中药炮制规范》（现行版）。 《药物制剂技术》（中国医药科技出版社，缪立德主编，2011年版）。 《药物分析》（供药剂专业用）（人民卫生出版社，牛彦辉主编，第2版）。 《中国药典》（现行版），教材中凡与中国药典有关的内容均以现行中国药典为准。 《化学》（陕西科学技术出版社，蒋大惠主编，第三版）。 二、考试内容及要求 第模块：《》 考核 项目 考核 内容 分值 配分 考核要求 备注 1 生药识别 生药名称 60 60 以的正名正字为准 字潦草无法辨认视为错字 生药功效 主要功效 40 40 以《中国药典》（现行版）记载的功效 功效较多时，写出其中两个功效即 合计 100 说明：考生在40味药前有序轮转识别，每味生药识别与写功效的时间约1分钟，已识别的药味不得再返回辨认。 第二模块：《药剂制剂技术》 一 胶体溶液型液体药剂制备 1.能准确地按照给定处方写出操作步骤，并按照步骤制备出相应的胶体溶液型液体药剂。 2.能正确记录操作步骤及原始数据。 二 混悬液的制备 1.能准确地按照给定处方写出操作步骤，并按照步骤制备出相应的混悬液。 2.能正确记录操作步骤及原始数据。 三 乳剂的制备 1.能准确地按照给定处方写出操作步骤，并按照步骤制备出相应的乳剂。 2.能正确记录操作步骤及原始数据。 四 小容量注射剂的制备 1.能准确地按照给定处方写出操作步骤，并按照步骤制备出相应的小容量注射剂。 2.能正确记录操作步骤及原始数据。 五 颗粒剂的制备 1.能准确地按照给定处方写出操作步骤，并按照步骤制备出相应的颗粒剂。 2.能正确记录操作步骤及原始数据。 六 片剂的制备 1.能准确地按照给定处方写出操作步骤，并按照步骤制备出相应的片剂。 2.能正确记录操作步骤及原始数据。 容量瓶准确操作 1.能正确使用容量瓶，并将溶解的药物定量转移至容量瓶中，稀释至刻度，摇匀。 2.能正确进行原始记录。 技能二 移液管准确操作 1.能根据所移溶液的体积和要求选择合适规格的移液管并正确使用。 2.能正确进行原始记录。 技能三 滴定管准确操作 1.能正确选择酸碱滴定管，掌握滴定管的检漏、洗涤、排气泡。 2.能正确完成酸碱滴定操作，正确把握滴定终点。 3.能正确进行原始记录。 技能四 芳酸类药物的含量测定 1.能够正确阅读、理解和执行药品标准。 2