2017届中考地理 备考集训 第一篇 系统复习 第二十讲 过健康、安全的生活课件.ppt

* 第二十讲　过健康、安全的生活 第八课　学会拒绝 考点1：我们身边的诱惑有哪些？ 　金钱的诱惑；游戏机的诱惑；黄、赌、毒的诱惑。 考点2：如何正确对待金钱？ 　生活离不开金钱，金钱渗透于我们衣食住行各个方面，它在一定程度上能满足人们物质生活和精神生活的需要。对于贪婪的人和一味追求物质享受的人来说，金钱具有很大的诱惑。对待金钱，如果人们不能做到取之有道，就可能沾染不良行为，甚至触犯法律。 考点3：如何正确对待电子游戏？ (1)电子游戏是一种新型娱乐，集各种技术和众多学科知识于一体，对于开发人的智力，锻炼眼耳手脑并用的能力，有一定的好处。 (2)适当的、有节制的娱乐能放松身心，调剂生活。 (3)由于电子游戏的画面变幻莫测，内容惊险刺激，使人一旦置身其中，就会全力以赴地进入“角色”，因而对青少年有一定的诱惑。沉迷于电子游戏，会影响我们的身心健康、学习成绩和人际关系。 考点4：抵制不良诱惑的方法有哪些？ (1)联想后果拒绝诱惑法。 (2)主动请人帮助拒绝不良诱惑法。 (3)避开诱因法。 (4)婉言谢绝朋友，提高自制力。 (5)专时专用，改正不良习惯等。 考点5：为什么要学会分辨是非善恶？ 　当今社会，人们的生活方式正在走向多元化，不同的道德观念、价值取向、生活理念在社会生活中并存，并且存在着冲突。社会复杂多变，人生充满了选择，这使得一个人面对多元化的价值时必须进行选择和判断，并且自主地决定自己的生活目标。 考点6：如何明辨是非，做一个正直的人？ 　明确是非善恶观念是一个人最基本的品质。我们青少年要追求保证人民共同生活的基本价值，不屈从于他人的压力而做出错误的事情，并且敢于对他人的错误言行提出反对意见，勇于承担自己的责任，做一个正直的人。 考点7：如何学会自主选择，把握机遇？ (1)明辨善恶，谨慎选择。要提高选择能力，首先要提高明辨是非的能力，选择需谨慎；明辨善恶的能力是在成长的过程中通过不断学习、磨炼积累起来的。 (2)审时度势，抓住机遇。抓住机遇，才能自主地选择。 考点8：在是非善恶面前，我们应如何做出正确的选择？ (1)要自觉地遵守正义的制度、规则和程序。 (2)对于来自社会各方面的信息，我们要在头脑中过滤筛选，运用良知的标尺加以判别。 (3)能坚持自己的意见，不屈从伙伴的压力而做出错误的事情。 (4)敢于对其他人做的错事提出反对意见，即使是跟随他人一起做了错事，也要勇于承担自己应该承担的责任。 (5)对长辈的言行我们要分清是非，而不能无原则地一概服从。 第九课　保护自我 考点1：青少年身边存在的侵害和险情有哪些？ 　主要有社会侵害、家庭侵害、学校侵害和意外侵害等。 (1)自然灾害：包括地震、泥石流、洪水等。 (2)意外事故：包括交通事故、火灾、溺水、中毒等。 (3)家庭事故：包括家庭暴力、侵犯隐私、受教育权利、监护不到位造成伤害等。 (4)学校侵害：包括体罚、校园暴力、校舍设施安全、管理不力造成伤害等。 (5)社会侵害：包括雇佣童工、引诱未成年人违法犯罪、不法侵害等。 考点2：不良侵害对青少年有什么影响？ (1)严重侵犯了我们青少年的合法权益。 (2)严重影响青少年身心健康发展。 (3)影响青少年学习、生活及工作。 考点3：青少年为什么要加强自我保护？ (1)外因：由于生活环境复杂，存在着不利于青少年健康成长的因素，侵犯青少年合法权益和损害青少年身心健康的现象，还时有发生。自我保护能力是一个人生存所需要的重要能力。树立自我保护意识，掌握自我保护能力，是未成年人健康成长的必要条件。 (2)青少年正处于长身体、长知识的重要时期，各方面都很不成熟，社会经验不足，在面对侵害行为、自然灾害和意外伤害时，往往因处于被动地位而受到伤害。因此我们必须加强自我保护，具备防范意识是未成年人迈向成熟的重要一步。 考点4：如何防范侵害，保护自己？ (1)提高警惕。面对不法侵害，保持高度警惕是避免侵害的前提。 (2)用智慧保护自己。遭遇不法分子的侵害，有能力将其制服时，当然要勇敢地同其搏斗；没有能力将其制服，可以采取“呼救法”“周旋法”“恐吓法”等及时脱身。万不得已，也要对可能出现的不同后果进行比较，两害相权取其轻，争取把损失降到最小，保住最大的合法权益。 (3)用法律保护自己。如：《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》。 考点5：为什么不提倡未成年人见义勇为，倡导见义巧为、见义智为？ 见义勇为是具有高尚道德的行为，应受法律保护和道德褒奖。但未成年人的英勇行为无论从法律还是道德方面都不宜提倡。因为： (1)我国法律规定：未满十八周岁的公民是未成年人，未成年人是国家和社会的重点保护对象。由于未成年人普遍缺乏对危险的充分预见能力和处理危机的能力，他们的英勇行为往往只是出于本能，而且大多数的人在挺身而出之后付出了沉重的代价，所以