2016八年级下册课外古诗词10首.ppt

1.赠从弟 2.送杜少府之任蜀州 3.登幽州台歌 4.终南别业 5.宣州谢朓楼饯别校书叔云 6.早春呈水部张十八员外　 7.无题　　　　　 8.相见欢 9.登飞来峰 10.苏幕遮（碧云天、黄叶地） 原文翻译 高山上挺拔耸立的松树，（迎着）山谷间瑟瑟呼啸的狂风。  风声（是）多么强烈，松枝（是）多么刚劲！  （任）严冬中冰霜严酷寒冷，松树的腰杆终年端端正正。  难道是松树没有遭受严寒，（是）松柏天生有着耐寒的本性。 赏析名句： 1.赏析“ 岂不罹凝寒，松柏有本性！” 分析：在这里，刘桢以松柏为喻，勉励他的堂弟坚贞自守，不因外力压迫而改变本性，号召人们处于乱世的时候要有一种坚定的人格追求。 2.点明中心主旨的句子是： 岂不罹凝寒，松柏有本性。 3.《赠从弟》中与孔子“岁寒，然后知松柏之后凋也”思想一脉相承的句子是： 岂不罹凝寒，松柏有本性。 4.这首诗运用哪些技巧来写松树？结合全诗简要分析。 答：对比、反衬。把青松与寒风放在一起对比，以寒风的凛冽反衬出青松的坚韧不拔。诗人紧紧扣住松柏经寒不哀、枝干坚劲的特征来描写， 写出了松柏的凛然正气，通过咏松柏来表现自己对高风亮节的赞美和 追求。全诗格调劲健，语言质实，具有清刚之气。全诗章法浑成，承转自然。 原文翻译 （即将告别）由三秦护卫的长安城，风烟迷漫怎么也不能望见（巴蜀的）五大渡口。  （我）同您（此时）都充满离愁别绪，（因为我们）都是离乡在外做官的人。 （只要）四海之内有着知心朋友，（即使）远隔万里（也）如近在咫尺。  （我们）不要在分手的地方，像青年男女一样哭哭啼啼，沾湿佩巾。 2.为什么说这一首诗在古代送别诗中别具一格？ 自古以来，送别诗多是充满了伤感凄清的愁绪，而王勃的这一首，一洗悲酸之态，意境开阔，音调爽朗，独标高格。具有豪迈的气势与开阔的意境，堪称精品。 原文翻译 追忆历史，（我）无缘拜会那些求贤若渴的古代贤君。 向往未来，（我）不能生逢后来的贤明之主。 （登楼远眺）想到宇宙邈远、广阔无边（深感人生的短暂与渺小）。 独自凭吊，（我）悲伤难过，潸然泪下。 原文翻译 中年以后存有较浓的好道之心，直到晚年才安家于终南山旁边。 兴趣来时常常独来独往（去游玩），有美好的事自我欣赏自我陶醉。 行走到水的尽头，恰好看见闲云正在升起。 偶然在林间遇见乡村老翁，与他们谈笑聊天没有回还的准确时间。 主题 此诗没有描绘具体的山川景物，而重在表现诗人隐居山间时悠闲自得的心境。他早已看到仕途的艰险，便想超脱这个烦扰的尘世。他吃斋奉佛，悠闲自在，大约四十岁后，就开始过着亦官亦隐的生活。 他不问世事，视山间为乐土，不刻意探幽寻胜，而能随时随处领略到大自然的美好。这首诗描写的，就是那种自得其乐的闲适情趣。 弃我而去的昨天已不可挽留， 扰乱我心绪的今天使我极为烦忧。 万里长风吹送南归的鸿雁，面对此景，正可以登上高楼开怀畅饮。 你的文章就像汉代文学作品一般刚健清新。而我的诗风，也像谢朓那样清新秀丽。 我们都满怀豪情逸兴，飞跃的神思像要腾空而上高高的青天，去摘取那皎洁的明月。 好像抽出宝刀去砍流水一样，水不但没有被斩断，反而流得更湍急了。我举起酒杯痛饮，本想借酒消去烦忧，结果反倒愁上加愁。 　啊！人生在世竟然如此不称心如意，还不如明天就披散了头发，乘一只小舟在江湖之上自在地漂流（退隐江湖）罢了。 主题 此诗先写虚度光阴、报国无门的痛苦，而后赞美主客双方的才华与抱负，最后以挥洒出世的幽愤作结。表现诗人因理想与现实的尖锐矛盾而产生的急遽变化的感情。全诗灌注了慷慨豪迈的情怀，抒发了诗人怀才不遇的激烈愤懑，表达了对黑暗社会的强烈不满和对光明世界的执著追求。 3.诗中表明自已也有凌云壮志的诗句是： 4、诗中李白用比兴手法写出愁多的诗句是： 原文翻译 长安街上纤细的小雨滋润如酥，远看草色青青，近看却没有。 早春正是一年春光的大好时节，远远胜过满城杨柳堆烟的暮春。 4.剪不断，理还乱，是离愁。别是一般滋味在心头。 原文翻译 白云满天，黄叶遍地。秋天的景色映进江上的碧波，水波上笼罩着寒烟一片苍翠。远山沐浴着夕阳天空连接江水。岸边的芳草似是无情，又在西斜的太阳之外。 黯然感伤的他乡之魂，追逐旅居异地的愁思，每天夜里除非是美梦才能留人入睡。当明月照射高楼时不要独自依倚。端起酒来洗涤愁肠，可是都化作相思的... 1.天街小雨润如酥，草色遥看近却无。 2.最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。 点明地点，描写早春之景。 议论作结，表达作者对早春的赞美和喜悦之情。 赏析名句 相见时难别亦难，东风无力百花残。 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始