2016公需科目广西专业技术人员创新与创业能力建设10套考题与答案高亮显示.doc

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2016公需科目广西专业技术人员创新与创业能力建设10套考题与答案高亮显示

请按Ctrl+F 调出有哪些信誉好的足球投注网站框查找关键字 红色为正确答案,可能有些出入,请自行斟酌。 1.新产品开发流程管理——门径管理的( )旨在发现和揭示机会并产生产品创意。(单选题2分)得分:2分 A.发现阶段 B.确定范围阶段 C.产品开发阶段 D.投入市场阶段 2.召开群体会议,与会者对某一特定问题,互相交流、互相补充、集思广益,从而产生众多新想法、新设想,这属于知识创新中的( )方法。(单选题2分)得分:2分 A.归纳法 B.演绎法 C.类比推理法 D.头脑风暴法 3.创业过程是由( )驱动的。(单选题2分)得分:2分 A.机会 B.成本 C.资金 D.技术 4.集成创新的知识来源主要是( )。(单选题2分)得分:2分 A.市场引进 B.企业自身的开发研究 C.以大学和工业实验室为主的基础研究 D.个人知识的集成 5.某跨国公司产品从设备、零部件到办公用具和日常劳保用品一应俱全。该公司一直尝试通过多种途径便利客户订货,例如在各地设立分支机构、电话、传真、印刷目录等,这种创业模式的类型是( )。(单选题2分)得分:2分 A.通过量的增长扩展现有创业模式 B.更新已有创业模式的独特性 C.在新领域复制成功模式 D.通过兼并增加新模式 6.制度创新学派在充分肯定( )对技术创新的决定性作用的基础上,也并不否定技术创新对改变制度安排的收益和成本的普遍影响。(单选题2分)得分:2分 A.制度 B.制度创新 C.创新制度 D.制度安排 7.创业社区的形成包括( )和文化层面的网络关系两方面。(单选题2分)得分:2分 A.价值观念的相似 B.物理层面的地理集聚 C.兴趣层面的投合 D.组织文化的融合 8.( )和创业能力是由多种要素构成、具有复杂结构和系统化特点的能力系统。(单选题2分)得分:2分 A.科研能力 B.组织能力 C.创新能力 D.创造能力 9.创业者实施创业活动归根结底是为了赢得市场,因此构建创业模式的( )阶段是创业模式构建的重点。(单选题2分)得分:2分 A.自身定位 B.客户定位 C.价值传递 D.规划未来 10.从创意产生到最终产品投放市场全过程的“门径管理模型”由( )提出,以有效地应对新产品开发的高不确定性和高风险性。(单选题2分)得分:2分 A.熊彼特 B.德鲁克 C.库珀 D.索罗 11.根据逆A-U追赶模型,在( ),企业需要在生产技术及其管理方面做出较多努力。(单选题2分)得分:2分 A.引进阶段 B.消化吸收阶段 C.改进阶段 D.所有阶段 12.()属于创业能力结构中间层次。(单选题2分)得分:2分 A.观察力 B.记忆力 C.注意力 D.专业 13.2015年的美国创新战略中的创新要素指的是( )。(单选题2分)得分:2分 A.创造高质量就业岗位 B.推动国家优先领域突破 C.建设创新型政府 D.投资创新生态环境基础要素 14.创新始于基础研究,经过应用研究、研究开发、生产制造、市场销售环节,最终推向市场,指的是( )。(单选题2分)得分:2分 A.技术推动模式 B.市场拉动模式 C.系统集成网络模式 D.市场与技术双重推动模式 15.制度创新与技术创新的结合进一步催生了( )为代表的更为广阔而深远的创新理论体系。(单选题2分)得分:2分 A.技术创新系统 B.科技创新系统 C.国家创新体系 D.社会创新体系 16.创业能否成功与能否正确判断和识别用户的( )密切相关。(单选题2分)得分:2分 A.外表 B.性格 C.需求 D.收入 17.某公司是一个打造食品行业品牌的平台,公司的管理层很乐于购买市场表现不尽如人意的品牌,然后利用公司强有力的品牌营销能力和低成本的运营能力,给这些品牌注入新的生命力,这种创业模式再造的类型是( )。(单选题2分)得分:2分 A.通过量的增长扩展现有创业模式 B.更新已有创业模式的独特性 C.在新领域复制成功模式 D.通过兼并增加新模式 18.所谓的技术创新、制度创新和知识创新,其“新”的内涵是指( )。(单选题2分)得分:2分 A.观念意义上的新 B.地理意义上的新 C.时间意义上的新 D.知识产权意义上的新 19.建设创新型国家的重要社会基础是( )。(单选题2分)得分:2分 A.提高公民的生活水平 B.提高公民的科学文化素质 C.提高社会的生产力水平 D.加大改革的力度 20.政府在创新活动的实践当中,坚持以市场经济的基本原理为出发点制定产业技术政策,从动态竞争优势的理念出发,持续推进( )。(单选题2分)得分:2分 A.长期经济目标 B.长期战略目标 C.阶段经济目标 D.阶段战略目标 21.以市场为导向,提高创新创业能力的途径包括( )。(多选题2分)得分:0分 A.坚持终身学习 B.坚持主动培养 C.坚持供给导向 D.坚持需求导

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