26.《小石潭记》课件(46张PPT).ppt

4、作者抒写在潭上所见到的景物，突出了怎样的气氛？反映了作者怎样的心情？ 幽深冷寂的气氛，作者极力描写小石潭的幽静，把景物跟心情结合起来，透露出作者贬居生活孤凄悲凉的心境。 从小山岗向西行走一百二十步隔着竹林 听见水声，象人身上佩带的玉珮、玉环相碰撞发出的声音,我 心里很喜欢它。于是砍伐竹子开出道路，顺势往下 走便可见一个小潭，潭水特别清澈透明。潭由整块的石 头形成潭底，靠近岸的地方，石底有些部分翻卷过来露出水面，形成小石礁、小岛屿、 小石垒、小石岩等各种不同的形状。青葱的树木，翠绿的藤蔓，覆 盖着,缠绕着，摇动着,连缀着，参差不齐，随风飘荡。 　　石潭里的鱼大约有一百来条，都好象在空中游动，什 么依靠都没有似的。阳光向下一直照射到水底，鱼的影子映在水底的石面上，呆呆地一动不动；忽然间又向远处游去了,来来往往,轻快 敏捷，好象跟游览的人逗乐。 　　　向石潭的西南方向望去，溪身象北斗七星那样曲 折，水流象长蛇爬行那样弯曲，有的地方露出来,有的地方被淹没了,隐隐约约可以看得出。那石岸 的形势象狗的牙齿那样相互交错，不能知道溪水的源头。 　　我坐在潭边，四周有竹子和树林包围着，静悄悄的没 有其他人，使人感到心神凄楚，寒透骨节，寂静极了,幽深极 了。因为那种环境太凄清了，不能呆得太久，就记下这番景致离开了。 　　一同去游览的人，有吴武陵、龚古，我的弟弟宗 玄。我带着一同去的，有两个姓崔的年轻人，一个 叫恕己，一个叫奉壹。 文章前面写“心乐之”，后面又写“悄怆幽邃”，这“一乐一忧”似难相容，该如何理解？结合写作背景，作简要说明。 四、感悟情思 “永贞革新”失败后，柳宗元被贬为邵州刺史，行未半路，又被加贬为永州司马。永州地处湖南和广州交界的地方，当时甚为荒僻，是个人烟稀少令人可怕的地方。和柳宗元同去永州的，有他67岁的老母，堂弟柳宗直，表弟卢遵。他们到柳州后，连住的地方都没有，后来在一位僧人的帮助下，在龙兴寺寄宿。由于生活艰苦，到永州未及半载，他的老母卢氏便离开了人世。柳宗元被贬后，政敌们仍不肯放过他，造谣诽谤，人身攻击，把他丑化成“怪民”，而且好几年后，也还骂声不绝。由此可见保守派恨他的程度。 在永州，残酷的政治迫害，艰苦的生活环境，使柳宗元悲愤、忧郁、痛苦，加之几次无情的火灾，严重损害了他的健康，竟到了“行则膝颤、坐则髀(bì)痹(bì)”的程度。 乐是忧的另一种表现形式。柳宗元参与改革，失败被贬，心中愤懑难平，因而凄苦是他感情的主调，而寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心情；但这种欢乐毕竟是暂时的，一经凄清环境的触发，忧伤悲凉的心情又会流露出来。 一切景语皆情语 淡淡的 ，浓浓的 ，缓缓流淌出的是一首 的古典曲子。 浓郁的 、清雅的 ，融汇成一幅 的水墨画。 课文是按游览的顺序来写，条理十分清楚，说说本文写作思路。 发现小潭 潭中景物 小潭源流 潭中气氛 小石潭记 景清 全景 潭中景 潭上景 神凄 感受 发现小石潭：隔、闻、伐、取、见 作者写发现小石潭的经过，用了哪些准确的动词？ 这一段写景用了什么写法？ (先闻其声，后见其形，“移步换景”) 潭水有什么特点？作者是怎样描写的？ 作者是怎样写鱼的？这段描写渗透了作者怎样的感情？ 潭水：清澄 侧面描写 游鱼：不动远逝 动静结合 第三自然段描写小潭源流，依次抓住溪身岸势的什么特点来描写？运用什么修辞方法？ 溪身：曲折婉蜒岸势：参差不齐 第四自然段写作者在潭上所见到的景物和自己的感受，描写了小石潭中怎样的气氛？反映了作者怎样的心情？ 幽静 孤凄悲凉 抒发在寂寞处境中 的悲凉凄苦的情感 形象比喻 小 结 　　本文以生动的笔法描写了小石潭景物的幽美和静穆，抒发了作者贬官失意后的凄清孤寂的心境。语言简练、生动，刻画景物细腻、逼真。 (3)文中描写游鱼动态的句子是： ________，_______________。  课堂训练 按原文填空。（如能默写，就更棒）  ⑴文中高度概括小石潭的氛围，同时抒发作者政治受挫遭贬后忧伤心情的句子是：_____________，______________，______________。  ⑵文中描写游鱼静态的句子是：_____________，_____________，__________。  寂寥无人， 凄神寒骨 悄怆幽邃 日光下澈 影布石上