26《科利亚的木匣》ppt.ppt

26科利亚的木匣 注音 初读 分段 埋 挖 启示 近义词 插图 木匣 手锯 冰鞋 斧头 当初 管事 敌人 仍然 果然 玩意儿 算术 随便 懂得 台阶 难过 量了五步 木匣 手锯 冰鞋 斧头 当初 管事 敌人 仍然 果然 玩意儿 算术 随便 懂得 台阶 难过 量了五步 量 liáng liàng 测量 量角器 打量 产量 数量 力量 难 nán nàn 难过 难受 困难 灾难 苦难 难民 法西斯：指无理侵略别国领土的行为。 课文围绕着木匣写了科利亚的哪些事？ 思 考 埋木匣 挖木匣 受到启发 第一部分：（ ）埋木匣； 第二部分：（ ）挖木匣； 第三部分：（ ）得到启示。 1—3 4—12 13 围绕这三个小标题，简单谈谈这篇文章主要讲了件什么事? ▲ 　轻声朗读课文第一段（第1至3自然段）， 　思考问题： 1、科里亚和妈妈为什么要埋木匣和木箱？ 2、科利亚的木匣里有什么？ 3、他是怎样埋木匣的？ 用“——”划出相关语句。 木匣里盛着各种各样好玩的东西，有冰鞋、小斧头、小手锯和其他小玩意儿。 各种各样 科利亚从家门口向前走，数了十步，就用铲子挖起坑来。坑挖好了，他把一个木匣放进坑里。他放好了木匣，盖上土，用脚踩实，还在上面撒了一层细沙，免得被人发现。 科利亚从家门口向前走，( ) 了十步，就用铲子( ) 起坑来。坑( ) 好了，他把一个木匣( ) 进坑里。他( ) 好了木匣， ( ) 上土，用脚( ) 实，还在上面( ) 了一层细沙，免得被人发现。 数 挖 挖 放 放 盖 踩 撒 默读第二部分，思考： 1、从埋木匣到挖木匣经过了多长时间？ 2、找出科里亚挖木匣的语句，用直线划出来。 　就在那一天，妈妈、奶奶带着科利亚到喀山去了，在那儿住院了差不多四个年头。科利亚长大了，上了小学，数数能数到一百多了。 科利亚开始是怎样挖的？ 科利亚也拿来铲子，从家门口向前走了十步，动手挖起来。他挖呀，挖呀，坑已经挖得很深了，还没找到匣子。他又朝左边挖，朝右边挖，仍然没找到。 你仿佛看到了科利亚……. 1、会不会是算术不管用了？ 2、会不会是步子错了？ 3、会不会是法西斯把宝贝都挖走了？ 科利亚量了五步，又动手挖起来，不多一会儿，他果然找到了木匣子。 果然 我知道是怎么回事啦！木匣_____________，那时候_______，步子____。我现在__________________，所以___________________________。 埋木匣 只有5岁,步子小。 挖木匣 4年以后,步子大。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 第一次: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 第二次: 1 2 3 4 5 我知道是怎么回事啦！木匣是我四年前埋的，那时候我还小，步子也小。我现在九岁啦，步子比那时候大了一倍，所以应该走的不是十步，而是五步。 科利亚高兴地说：“伙伴们，今天我不光找到了匣子，还懂得了时间一天天过去，我们一天天长大，步子也在渐渐变大。周围的一切，不是都在起变化么？” 周围的一切，不是都在起变化么？（反问句） 周围的一切，都在起变化。（陈述句） 从科利亚埋木匣、挖木匣这件，你得到了什么启示？ 注音 初读 分段 埋 挖 启示 近义词 插图 一切事物都在变化，要用发展、变化的眼光看问题。无论遇到什么问题，都要动脑筋、勤思考。 懂得道理 这件事情，又让你想到了些什么呢？能举个例子说一说吗？ 选词填空 仍然 果然 固然 1.爸爸说用一个月的时间学会使用电脑。经过一个月的努力，爸爸（ ）学会了。 2.在自然博物馆里，同学们看到了多姿多彩的动植物。闭馆的时间快到了，同学们（ ）不想离开。 3.这样做（ ）能保住他的性命，可他的一条腿却没了。 仍然 果然 固然