26.月光曲ppt优秀版.ppt

　　他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒遍了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来…… 小组讨论，从文中找出《月光曲》的曲调。 点此播放教学视频 月亮正从水天相接的地方升起来.微波粼粼的海面上,霎时间洒满了银光. 贝多芬轻轻地按着琴键，音乐轻幽、舒缓 点此播放教学视频 点此播放教学视频 月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。 随着景象的变化，音乐逐渐增强，曲调出现了波折 点此播放教学视频 点此播放教学视频 忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。”被月光照得雪亮的浪花,一个接一个朝着岸边涌过来…… 强音乐骤然响起，音乐高昂激越，节奏越来越快 点此播放教学视频 忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。”被月光照得雪亮的浪花,一个接一个朝着岸边涌过来…… 强音乐骤然响起，音乐高昂激越，节奏越来越快 点此播放教学视频 点此播放教学视频 回到首页 点此播放教学视频 根据上面文字的描述，正确的排列下面的图形顺序。 （ ） （ ） （ ） 3 1 2 点此播放教学视频 月亮升起 微波粼粼 月光照耀 波涛汹涌 月亮升高 穿过微云 他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……  鞋匠听着贝多芬的琴声，联想到海上明月升起的奇丽画面。第一幅：月亮刚从“水天相接”处升起，海面上“洒遍银光”。此刻贝多芬轻轻地按着琴键，音乐轻幽、舒缓。 第二幅：月亮越升越高，天空出现了“一缕缕轻纱似的微云”。随着景象的变化，音乐气势逐渐增强，曲调出现了波折。 第三幅：“忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。”强音乐骤然响起。浪花“涌过来”，气势凶猛，音乐高昂激越，节奏越来越快。多么美丽的画面，多么丰富的联想！时而舒缓，时而明快，时而悠扬，时而激烈。清新、梦幻的境界，优美、和谐的曲调，让我们不得不叹服贝多芬高超的技艺。  点此播放教学视频 《月光曲》的曲调应该是（ ） 1、舒缓———明快————高昂 2、明快———高昂————舒缓 3、高昂———明快————舒缓 1 点此播放教学视频 月光正照在她那恬静的脸上,照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，月光照耀下的波涛汹涌的大海。 “恬静”，形容姑娘被音乐唤起了想象后，脸上表现出来的专注、平静的神色。脸上是“恬静”的，心里是舒适、安逸的。“仿佛”，指哥哥看陶醉在琴声中的妹妹，从妹妹专注而平静的神情中产生的感觉，感觉妹妹也和自己一样，被琴声带到了月光下的大海。“波涛汹涌”，波浪猛烈地向上涌。“月光照耀下的波涛汹涌的大海”，是多么宽阔自由的天地，又是多么光明、美好的景象，这正是兄妹俩所向往的情景。贝多芬的琴声带给了兄妹俩无穷无尽的想象。音乐，真的是具有震撼人心的力量。 点此播放教学视频 从全文来看，穷兄妹俩和贝多芬各是什么样的人？ 点此播放教学视频 1、我想邀请XX和我分角色朗读兄妹俩的对话，相信我们的读能让贝多芬怦然心动。 2、我能分清文中的事物和联想，并能把事物和联想结合起来读一段话。 3、我所知道的音乐家的逸闻轶事。 4、我能把贝多芬听到兄妹俩的对话 后心里的想法写下来。 点此播放教学视频 遇 上 知 音 为什么弹琴 体会当时环境 盲姑娘的反应,神态 连夜把它记录下来 贝多芬感情的变化 琴声为什么引起他的特别注意 皮鞋匠好象看到什么 促 景 生 情 飞奔回旅店 清幽 的月光下 听着美妙的琴声   ? ? ?  ? ? ? ? ? ? ? ? ?  曲 终 人 去 《月光曲》 板 书 ? 同情 --- 激动 --- 激情  点此播放教学视频 * * * 回首页 回首页 点此播放教学视频 贝多芬简介 贝多芬　（１７７０～１８２７）德国著名钢琴家，其父为德国宫廷歌手，他从小就随父亲接受了严格的音乐训练，学会了弹琴与作曲。他毕生追求“自由、平等、博爱”的理想，贝多芬二十八岁时听力开始减弱，五十岁时，两耳失聪