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第27课 我是猫 语文S版 五年级上册 第一部分（第1、2自然段）：写“我”见厨房里没人，决定要抓住良机吃了那块年糕，并由此悟出了一条真理。 第二部分（第3、4自然段）：写“我”吃年糕的情景，让“我”悟出了第二条真理。 第三部分（第5、6自然段）：写“我”为了摆脱年糕，使出浑身解数甚至直立起来，也由此发现了第三条真理。 第四部分（第7、8自然段）：写在人们的嘲笑下“我”无奈而愤恨地演完一场丑剧。 细读感悟 学习第一部分（1、2自然段） 1、自由读第一部分，画出你觉得可笑的情景，说说你从哪些语句感觉到可笑？ 坦率地说，年糕这玩艺儿，我至今还未曾粘过牙哩。展眼一瞧，好像又香又瘆人。 我向四周扫了一眼，吃呢，还是不吃？ 若想吃，趁此刻，如果坐失良机，只好胡混光阴，直到明年也不知道年糕是什么滋味。 心理活动描写，写出猫看见年糕时的好奇，说明他没见识。 2、“我”的心理活动怎样呢？ 若想吃，趁此刻，如果坐失良机，只好胡混光阴，直到明年也不知道年糕是什么滋味。 3、“我”发现的第一条真理是什么？ 难得的机缘，会使所有的动物干出他们并非情愿的事来。 学习第二部分（3、4自然段） 1、猫咬年糕后的表现怎样？ 猫咬了一下年糕，牙齿动弹不得。 2、“我”的心理活动怎样呢？ 还不快吃！假如有人来才好呢！ 3、“我”当时的处境是怎样的？ “当我意识到这年糕原来是个妖怪时，已经迟了。宛如陷进泥沼的人越是急着要拔出脚来，却越陷得深……” 4、“我”发现的第二条真理是什么？ 所有的动物，都能直觉地预测吉凶祸福。 学习第三部分（5、6自然段） 1、猫为了摆脱那年糕所使出的伎俩是什么？找出相应的句子，读一读。 先是“摇尾竖耳”；再是“左右爪交替着伸缩”；后来便“两只脚竟然直立起来”，“我都觉得我已经不是猫了”；最后“到处转着圈跑”。 2、猫的情感变化过程是什么？ 可怜 同情 可笑 3、“我”的心理活动怎样呢？ 最重要的是忍耐，便左右爪交替着伸缩。唉，这太麻烦，干脆双爪一起来吧！ 4、“我”发现的第三条真理是什么？ 临危之际，平时做不到的事这时也能做到。