2016届江苏省四校高三5月联考生物试卷(带解析).doc

2016届江苏省四校高三5月联考生物试卷（带解析） 1． 下列有关组成细胞物质的叙述中，不正确的是 A. 蛋白质是具有复杂空间结构的高分子化合物 B. 糖类、脂质的组成元素都是C、H、O C. RNA具有信息传递、催化反应、物质转运等功能 D. 细胞中自由水与结合水的比例影响着细胞的代谢 【答案】B 【解析】蛋白质是由1条或几条肽链，通过盘曲、折叠形成的具有复杂空间结构的高分子化合物，A项正确；糖类、脂肪的组成元素都是C、H、O，脂质中的磷脂的组成元素是C、H、O、N、P，B项错误；在基因指导蛋白质的合成过程中，核DNA中蕴藏的遗传信息是由mRNA携带至细胞质中的，游离在细胞质基质中的氨基酸是由tRNA携带运往核糖体的，少数酶的化学本质是RNA，而酶具有催化作用，C项正确；细胞中自由水与结合水的比例越高，细胞代谢越旺盛，D项正确。 【考点定位】细胞中的元素和化合物。 2．下列关于细胞器的描述错误的是 A．溶酶体内含有多种水解酶，可以将细胞内衰老的细胞器吞噬处理 B．动物、低等植物细胞都有两个中心粒,分裂前期发射星射线形成纺锤体 C．存在碱基互补配对的细胞器有线粒体、叶绿体、核糖体 D．酶、抗体、激素都在核糖体上合成，经内质网加工、高尔基体分泌到细胞外起作用 【答案】D 【解析】溶酶体是“消化车间”，内部含有多种水解酶，其功能之一是能够分解衰老、损伤的细胞器，即可以将细胞内衰老的细胞器吞噬处理，A项正确；中心体存在于动物细胞和某些低等植物细胞中，每个中心体是由2个互相垂直排列的中心粒及周围物质组成，在细胞有丝分裂前期发射星射线形成纺锤体，B项正确；DNA在复制时会发生碱基互补配对，而少量的DNA分布在线粒体、叶绿体中，在核糖体中进行的翻译过程，位于mRNA上的密码子与位于tRNA上的反密码子的碱基之间会发生互补配对，C项正确；绝大多数酶、抗体、蛋白质类激素都在核糖体上合成，经内质网加工、高尔基体分泌到细胞外起作用，D项错误。 【考点定位】细胞器的结构和功能、遗传信息的传递与表达、分泌蛋白的合成和分泌。 【名师点睛】本题的易错点在于：不理解分泌蛋白的含义及其种类，没有记清酶、抗体、激素的化学本质而错选。 3．将某植物花瓣切成大小和形状相同的细条，分为a、b、c、d、e和f组（每组的细条数相等），取上述6组细条分别置于不同浓度的蔗糖溶液中，浸泡相同时间后测量各组花瓣细条的长度，结果如图所示。假如蔗糖溶液与花瓣细胞之间只有水分交换，则 A．实验后，a组细胞液浓度比b组高 B．浸泡导致f组细胞中液泡的失水量小于b组 C．a组细胞放在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATP大于b组 D．使细条在浸泡前后长度不变的蔗糖浓度介于0.4～0.5mol﹒L-1之间 【答案】D 【解析】实验前长度与实验后长度的比值为1时，水分进出细胞达到平衡；比值小于1时，表明细胞吸水，且比值越小，细胞吸水越多；比值大于1时，表明细胞失水，且比值越大，细胞失水越多。题图显示：a、b、c三组实验前长度/实验后长度的值都小于1，表明细胞吸水导致细条变长；d、e和f三组的实验前长度与实验后长度的比值均大于1，此时细胞渗透失水，细胞发生了质壁分离现象。由于a组实验前长度/实验后长度的值小于b组实验前长度/实验后长度的值，说明a组吸水较多，b组吸水较少，所以实验后a组细胞液浓度比b组的低，A项错误；f组细胞失水，而b组细胞吸水，因此浸泡导致f组细胞中液泡的失水量大于b组，B项错误；水分子是以自由扩散的方式进出细胞的，不消耗ATP，C项错误；综上分析，在浓度为0.4 mol．L-1的c组细胞吸水，在浓度为0.5 mol．L-1的d组细胞渗透失水，所以使细条在浸泡前后长度不变的蔗糖浓度介于0.4～0.5 mol．L-1之间，D项正确。 【考点定位】植物细胞的失水和吸水 【名师点睛】本题容易出错的地方有两处，一是没理解纵坐标的含义，实验前长度与实验后长度的比值：该比值越大，说明花冠细条失水越多，长度越小，反之细胞则吸水；正确理解后，a、b组细胞液的浓度，b、f组细胞中液泡的失水量的大小就显而易见了。二是没有掌握水进出细胞的方式。另外，D项中涉及了测定细胞液浓度的方法：配制一系列浓度梯度的蔗糖溶液，将同等条件下的材料放入蔗糖溶液中浸泡一段时间，细胞液的浓度就介于使植物细胞刚刚发生质壁分离和细胞稍微膨胀时的蔗糖溶液浓度之间。 4．下列有关实验或调查的叙述，错误的是 A．设计探究酶的专一性实验时，自变量可以是底物不同 B．统计显微镜下各期细胞数占计数细胞总数的比例，能比较细胞周期各期时间的长短 C．选取经低温诱导的洋葱根尖制成的临时装片，在显微镜下观察不到联会现象 D．叶绿体中色素提取过程中加入无水乙醇越多，叶绿体色素提取液的绿色越深 【答案】D 【解析】