2三亚落日.ppt

三亚位于海南岛的最南端，是海南著名的热带海滨旅游城市和海港。属热带海洋季风气候，素有“天然大温室”、“东方夏威夷”、“天下第一湾”之称。 绿色圃中小学教育网 时光悄悄地溜走，暑气跟着阵阵海风徐徐地远离。夕阳也渐渐地收敛了光芒，变得温和起来，像一只光焰柔和的大红灯笼，悬在海与天的边缘。 颜色美和形态美 绿色圃中小学教育网 ①夕阳也渐渐地收敛了光芒，变得温和起来，悬在海与天的边缘。 ②夕阳也渐渐地收敛了光芒，变得温和起来，像一只光焰柔和的大红灯笼，悬在海与天的边缘。 轻声读这组句子，比较哪种写法好，好在哪里？ 用比喻的方法，把把夕阳的颜色美和形状美具体、形象地写出来了，表现了落日的奇妙与瑰丽 。 绿色圃中小学教育网 兴许是悬得太久的缘故，只见它慢慢地下沉，刚一挨到海面，又平稳地停住了。它似乎借助了大海的支撑，再一次任性地在这张硕大无朋的床面上顽皮地蹦跳。 绿色圃中小学教育网 大海失去了原色，像饱饮了玫瑰酒似的，醉醺醺地涨溢出光与彩 比喻修辞，不仅体现了夕阳颜色的变化，也通过涨溢之词赋予了“沉醉”的动态美。 作者在写夕阳滑落的情景时还写了人们是怎样看落日的，找一找有关语句。 人们惊讶得不敢眨眼，生怕眨眼的一瞬间，那盏红灯笼会被一只巨手提走。 生怕：表现了人们全神贯注地欣赏落日之美，为之陶醉.惊叹,表现了人们对落日的留恋和珍爱之情。 我瞪大双眼正在欣赏着，突然那落日颤动了两下，最后像跳水员那样，以一个轻快、敏捷的弹跳，再以一个悄然无声、水波不惊的优美姿势入了水，向人们道了“再见”。 这句话用了什么修辞手法，好在哪里？ 把落日比作跳水员，写出了落日的动作敏捷、姿态优美，顽皮可爱。表达了作者对落日美景的喜爱之情。 突出作者对三亚落日景象的赞赏和惊叹，同时也从侧面突出了落日的美妙绝伦。同学们通读本段，找出自己最喜欢的句子并说说为什么喜欢。 中心思想： 《三亚落日》是一篇写景散文，作者运用清新活泼的语言，准确生动地描绘了三亚落日美丽的景象，表达了对自然的热爱，对祖国美丽的风光的赞美。 作者以诗一般的语言描绘了三亚落日的美丽景象，包含着作者对大自然景观的喜爱和赞美。让我们通过朗读课文再次体会三亚的神奇景观。 * 用鼠标点击生字，依次出现该字的拼音和组词。 * 用鼠标点击生字，依次出现该字的拼音和组词。 逊 溢 屑 丹 溅 逊色 洋溢 纸屑 丹桂 飞溅 xùn yì xiè dān jiàn 生字新词 敛 玫 瑰 盏 哦 收敛 玫瑰 瑰丽 一盏灯 liǎn méi ɡuī zhǎn ò 我能行 美妙绝伦　硕大无比　收敛　洋溢 赤朱丹彤　热带风情　悄然无声　 收敛：(光线等)减弱或消失。 美妙绝伦：美好到了极点。 硕大无朋：硕，大；无朋，没有什么可比得上。形容无比的大。 赤朱丹彤：赤，红色；朱，大红色；丹，红色；彤，红色，本课指程度不同的红色。 悄(qiǎo)然无声： 形容寂静无声。 默读课文，思考： （1）读完此文，三亚的落日给你留下了怎样的印象？ 真有诗意 美妙绝伦 （2） 课文哪一句话充分地概括三亚落日的美？  在三亚看落日真有诗意。 同学们读读这句话，说说你是怎么理解“真有诗意”的。 （有诗情画意，能使人产生非常美好的想象 ） 同学们通读课文,给课文分段并概括大意。 （1）在三亚看落日很有诗意。 （2）三亚洋溢着浓浓的热带风情。 （3—5）具体描绘了三亚落日的美景。 二．精读第二自然段。 1．想一想：你从这段中读懂了什么? 2．集体交流。 （三亚洋溢着浓浓的热带风情，很美；作者非常喜爱三亚的热带风情） 三亚在海南岛的最南端，被蓝透了的海水围着，洋溢着浓浓的热带风情。蓝蓝的天与蓝蓝的海融为一体，低翔的白鸥掠过蓝蓝的海面，真让人担心洁白的翅尖会被海水蘸蓝了。挺拔俊秀的椰子树，不时在海风中摇曳着碧玉般的树冠。海滩上玉屑银末般的细沙，金灿灿亮闪闪的，软软地暖暖地搔着人们的脚板，谁都想捏一捏、团一团，将它揉成韧韧的面。 蓝蓝的天与蓝蓝的海融成一体，低翔的白鸥掠过蓝蓝的海面，真让人担心洁白的翅尖会被海水蘸蓝了。 “担心”表示不放心，表现了“白鸥”飞翔得很低，让人觉得接触到海面了。 返回 挺拔俊秀的椰子树，不时在海风中摇曳着碧玉般的树冠。 海滩上玉屑银末般的细沙，金灿灿、亮闪闪的，软软地暖暖地搔着人们的脚板，谁都想捏一捏、团一团，将它揉成韧韧的面。 你从哪些地方读出三亚很美？ ①“蓝透了”“碧玉般”“玉屑银末般”“金灿灿”等词写出了海、椰子树、细沙的色彩美和形状美。 ②“挺拔俊秀”突出了