3-3声音的变化.ppt

观察比较声音高低的变化 用铅笔或小木棒敲击杯口，预测他们发出的声音会有什么变化？ 拨动橡皮筋 1、皮筋松，振动慢，发出的声音高。皮筋紧，振动快，发出的声音低。（ ）。 * * * 3声音的变化 声音的变化都有哪些呢？ 对比实验一：观察比较声音强弱的变化 要求：拿一把钢尺或塑料尺的一部分伸出桌面大约10厘米。用一只手压住尺子的一端，另外一只手拨打尺子的另一端。 1、轻轻拨动尺子 2、用力拨动尺子 *观察声音的强弱，以及振动的幅度 振动幅度 什么叫振动幅度 轻轻拨动 用力拨动 声音强弱 振动幅度 大 小 强 弱 实验操作 观察比较声音强弱的变化 音的强弱用音量来描述，音量是描述物体振动幅度的一个量，单位是：分贝（dB）。振动幅度越大，声音越强，振动幅度越小，声音越弱。 *学会用高、较高、较低、低来描述 盛满水 盛约3/4杯水 盛约1/2杯水 盛约1/4杯水 杯子序号 1 2 3 4 预测 第一次实验 第二次实验 第三次实验 发声实验记录 低 低 低 较低 较低 较低 较高 较高 较高 高 高 高 绷紧 放松 声音高低有什么变化？ 振动快 紧绷 松驰 振动慢 物体振动得越 ，声音越 ； 物体振动得越 ，声音越 。 我们的发现 声音 ， 振动 ， 橡皮筋紧 声音 ， 振动 ， 橡皮筋松 声音的变化 橡皮筋的振动变化 慢 低 快 高 慢 低 快 高 声音的高低可以用音高来描述， 音高是描述物体振动快慢的一个量。 物体振动的越快，发出的声音就越高； 物体振动的越慢，发出的声音就越低。 音高的单位：赫兹（Hz） 很多物体的长短或粗细发生变化时，它所发出的声音也会发生变化。推测下面几组物体在敲击、拨弹时声音高低会有什么变化。 很多物体的长短或粗细发生变化时，它所发出的声音也会发生变化。推测下面几组物体在敲击、拨弹时声音高低会有什么变化。 超声波和次声波 大多数人能够听到的频率范围从20HZ到20000HZ。人们把高于20000HZ的声音叫做超声波，把低于20Hz的声音叫做次声波 一只蜜蜂从你耳旁飞过，你能听到它翅膀振动 所发出的声音。可是一只蝴蝶飞过你的耳旁时， 你却听不见，这是为什么？ 提示：蝴蝶翅膀的振动频率小于10HZ，而蚊子的翅膀振动频率为500——600HZ。 1、声音的强弱可以用 来描述。 2、音量是由物体振动的 决定的。 3、振动幅度越大，声音越 ； 4、振动幅度越小，声音越 。 5、声音的高低可以用 来描述。 6、音高是由物体振动的 决定的。 7、物体振动得越慢，声音越 ； 8、物体振动得越快，声音越 。 幅度 音量 强 弱 高 音高 快慢 低 二、填空 二、判断： × 2、音量的单位是分贝（dB），音高的单位是赫兹（Hz）（ ）。 √