物理学绪论1课件.pptVIP

引 言 物理学是研究物质运动规律的科学，也是一门以实验为基础的学科。物理实验是理论的源泉和学说的检验标准。物理学的理论，就是通过观察、实验、抽象、假说等研究方法，并通过实验的检验而建立起来的。 物理实验在培养学生独立从事科学研究工作的能力、理论联系实际的分析综合能力与思维和表达能力、团结协作精神等方面具有独特的优势。 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * L = 21.00 + 0.40 + 0.08 = 21.48(mm) 螺旋测微计(千分尺）结构 测微螺杆转一周，前进或后退一个螺距（0.5mm） 套筒边缘均匀刻有50分格，称为螺尺。螺尺每转过一个分格，螺杆前进或后退0.01mm ，螺旋测微计的准确度为0.01mm。测量时可估测1/10分度值, 即 1/1000mm 读数时： 先由主尺上毫米刻度线读出毫米读数，若露出上面的半毫米刻度线，应增加0.5mm，剩余尾数由螺尺读出。 如图a： 图b： 零点校正 注意观察端面吻合时，套筒上的零线是否与主尺上的准线对齐，若没有对齐而显示某一数值，则该数值称为零点读数. 测量结果应减去该修正值 ——零点读数 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 基本原则：可靠数字与可靠数字进行四则运算，结果仍为可靠数字。可靠数字与可疑数字或可疑数字与可疑数字进行四则运算，结果为可疑数字。 对于较为粗略的测量，有效数字中的可疑数字只保留一位，直接测量是如此，间接测量的计算结果也是这样。 2. 有效数字的运算规则 （1）有效数字的加减法 a. 其和或差的结果的可疑位置与参与运算的各量中的可疑位置最高者相同。 b. 测量结果是若干个观测量进行加、减法计算而得时，选用精度相同的仪器作测量最为合理。 14.61 + 2.216 + 0.00672 = 16.83272 = 16.83 14.6 + 2.216 + 0.007 = 16.823 = 16.8 。 45678 × 231 45678 137034 91356 =1.06×107 a. 积或商结果的有效位数一般与参与运算的各量中有效位数最少者相同。 b. 测量结果是若干个观测量进行乘除法运算而得时，应按使测量值有效位数相同的原则来选择测量仪器。 c. 可先将位数较多的数据位数保留到比位数最少的多一位参与运算。 （2）有效数字的乘除法 举例：15.0min=( )s 25.0min=( )s 在非十进制单位换算中， 改变有效数字单位时，有效数字的位数可能改变也可能不变。 15.0 × 60 000 + 900 900.0 = 900 25.0 × 60 000 + 1500 1500.0 =1500 无理常数π、cos(0.2π)等在公式中参加运算时，参与乘除法其取的位数应比最终结果多一位,即比有效位数最少的多一位；参与加减法其取值最后一位应比最终结果的最后一位低一数量级。 212×π=212×3.142 212＋π=212＋3.1 其修约原则是: 对平均值“四舍六入五凑偶” 如: 要保留到整数位时 123.49=123 123.66=124 124.51=125 123. 50=124 124.50=124 3. 有效数字的修约 (运算时尾数的取舍) 对误差或不确定度 “只进不舍”或 “四舍六入五凑偶” 中间结果的位数 对于较为重要的测量，为了正确评定测量结果，应计算测量结果的不确定度。在这种情况下，对测量数据进行运算时，为了减少四舍五入带来的计算误差，可比上述规则先多保留一到两位数，待计算完不确定度后，根据不确定度所在位确定测量结果的可疑位。 例计算平均值：(12+12+13）/3=12.33=12.3=12 如果后面计算要用到平均值，可使用12.33或12.3，最好不要使用12；若没有后续的计算，则平均值取12。 测量结果中平均值保留的末位必须与绝对偏