系统解剖学0绪论-1幻灯片.pptVIP

* 人体解剖学 张 黎 副教授/博士 * 办公室：基础学院(办公楼5层) 人体解剖教研室（4） 电话短号：659992 邮箱：tmtm@21 QQ: 470644904 教研室官方微博：/gyjpx * 关于课程学习的相关说明 1解剖学在医学中的地位：Importance 恩格斯－没有解剖学就没有医学 桥梁课，名词占医学1/3以上 Proverb-学好解剖学－半个医生 不了解正常－就难辩什么是异常 * 本学期课程的重要说明 1上课资料：课程说明、教学进程、英文词汇表。 2上课地点：以“教学进程”为准，避免耽误上课。 3实验课（或进入实验室上课）参阅“课程说明”（要求穿实验服，并从“关节学”起准备医用检查手套。） 4 人体解剖实验课前宣誓仪式 * 4课程组成： 理论课36学时（讲述总论部分为主） 实验课54学时（学习各论部分） * 6特别强调： 解剖学课程内容具有特殊性，很多内容必须在标本前进行教学，因此在实验室进行授课（授课计划标明实验课的）具有非常重要地位。解剖学实验课上仍然要讲授大量理论知识，也是考试的重点，所以需要同学们跟重视理论课一样重视实验课，请带好教材，并坐好笔记。 * 掌握的内容 各个系统、结构的组成（名称、层次关系、看图、标本认识结构） 重要名词（理论、实验课提示需要掌握的） 管腔性结构走行顺序、特殊结构 教师在课上强调的重点、书上黑体字，或者说明需要记住的 * 5考核与评分：满分100分 A期末考试（理论考试）：60%，闭卷笔试 考核内容包括：理论课、实验课学习的全部内 容、布置安排自学内容 B实验标本考试：30%，实验室进行，闭卷， 识别标本 C平时成绩：10%，人文关怀互评成绩 * 如何学习 记笔记，但不等于抄板书（实验课板书很少，多为讲述，所以要即时在书上做好标记） 实验课前看书预习要看的内容 课后不回答书上有的、已经讲过的内容 课上跟着老师讲的思路走（最好提前预习） 课后看书尝试去记忆、不论内容多少 记后遗忘属于正常现象，反复识记才能形成长期记忆 书上内容注意前后联系 课堂、实验课不能光听热闹，学会记住知识点 学习不是吃饭娱乐，需要下功夫（只要功夫下到家，就能学好） * 四个观点：发展进化，形态与功能结合， 局部与整体统一 ，理论联系实际 三结合：教材，图像，模型标本和活体 三不怕： ‘脏’ ‘鬼’ 味 配套辅助：配套练习册、图谱 学习要求 * 一、概念及目的 Concept Objective 二、分科 Branches 三、分部及系统 Subsection System 四、解剖学术语 Anatomical terms 如何学习解剖学 how to learn anatomy well 绪论 Introduction * ? 1.概念 Concept:研究正常人体形态结构及其发生发展规律的科学。（人体在解剖学上根据功能可以分为9大系统） 2.目的 aim: 理解和掌握人体各系统和器官的正常位置Position，毗邻neighbouring，和形态Shape、结构Structure配布和关系，为学习其它基础医学和临床医学课程奠定形态学基础。 一、概念,目的 * 系统解剖学 Systemic Anatomy 局部解剖学 Regional Anatomy 组织学 Histology 细胞学 Cytology 胚胎学 Embryology 人体解剖学 Anatomy 巨视解剖学 Macroanatomy 微视解剖学 Microanatomy 二 解剖学分科 * 断层解剖学 Sectional anatomy * 影像解剖学 X－ray anatomy * 表面解剖学 Suaface anatomy * 儿童解剖学 年龄解剖学 外科解剖学 运动解剖学 艺术解剖学 新生儿 老年 胚胎学 护理解剖学 * ? 系统 system 细胞 cell 组织 tissue 器官 organ ? 人体human body 三 分部和系统 * 人体的各系统 * 1.解剖学姿势