本科论文要求课件.ppt

河北金融学院 本科生毕业论文（设计）工作 有关规定（试行） 本科毕业论文（设计）是我院实现人才培养目标、培养学生综合能力、提高学生综合素质的重要教学环节，是对学生进行综合素质与实践能力培养的重要过程。做好学生毕业论文（设计）工作，对全面提高教育教学质量，具有十分重要的意义。为进一步明确毕业论文（设计）的质量标准和便于对其进行质量监控，特作如下规定： 一、毕业论文（设计）的基本目的与要求 本科毕业论文（设计）的基本教学目的是培养学生综合运用所学基础理论、专业知识、基本技能、分析和解决实际问题的能力。因此，在毕业论文（设计）中应对学生注重以下能力的培养，并根据专业性质的不同有所侧重。 一、毕业论文（设计）的基本目的与要求 （一）调查研究、检索（查阅）中外文献和文献综述的能力。 （二）综合利用专业理论知识分析解决实际问题的能力。 （三）研究方案制定、论证、分析与比较的能力。 （四）逻辑思维与形象思维相结合的文字（含外文）及语言表达能力。 二、毕业论文（设计）的选题原则 1. 毕业论文（设计）的选题必须符合专业培养目标，满足教学基本要求，保证学生得到综合训练。 2. 选题要结合社会经济发展需求，关注社会生活中的实际问题和社会热点问题，鼓励参加科研课题。题目要不断更新，提倡真题真做。 3. 毕业论文（设计）要体现创新意识和创新思维；要有一定的深度和广度，并使学生在规定的时间内能按时完成任务。 二、毕业论文（设计）的选题原则 4. 毕业论文（设计）选题要贯彻因材施教的原则，使各类学生在原有的基础上都能有较大的提高，并能有效地培养学生的创新意识和创新能力。 5. 选题原则上应一人一题，对多人选一题的，每个人研究的侧重面要有所区别，在申报论文选题时要加副标题予以区别，并在毕业论文（设计）要求中有所体现。 二、毕业论文（设计）的选题原则 7. 下列情况不宜安排学生做毕业论文（设计） （1）题目偏离本专业所学基本知识的。 （2）题目范围过专、过窄或研究内容过于简单，达不到综合训练目的的。 （3）研究内容属本科生难以胜任，在毕业论文（设计）期间难以完成的。。 二、毕业论文（设计）的选题原则 选题范围： 毕业论文应按研究性质细分子类， 如基础理论研究 应用基础研究 技术应用或推广方式和方法研究 实验研究 调研研究 案例研究等。 三、对学生的要求 1. 努力学习、刻苦钻研、勇于创新、勤于实践，保质保量地完成《毕业论文（设计）任务书》中规定的任务。 2. 尊敬教师，虚心接受教师的指导。 3. 独立完成规定的工作任务，不弄虚作假，不抄袭他人成果。 4. 严格遵守纪律，按指导教师规定的时间完成毕业论文（设计），因事、因病不能按时完成的，应事先向指导教师请假。 三、对学生的要求 5. 毕业论文（设计）成绩不及格者不得毕业。若学生自愿重修，可提出申请，经系主任审批后，报教务处办理重修手续，并安排在下一届毕业论文（设计）期间进行。 6. 毕业论文（设计）以及前期工作材料必须符合规范化要求，并及时提交指导教师，否则不能取得答辩资格。 三、对学生的要求 5. 毕业论文（设计）成绩不及格者不得毕业。若学生自愿重修，可提出申请，经系主任审批后，报教务处办理重修手续，并安排在下一届毕业论文（设计）期间进行。 6. 毕业论文（设计）以及前期工作材料必须符合规范化要求，并及时提交指导教师，否则不能取得答辩资格。 三、对学生的要求 5. 毕业论文（设计）成绩不及格者不得毕业。若学生自愿重修，可提出申请，经系主任审批后，报教务处办理重修手续，并安排在下一届毕业论文（设计）期间进行。 6. 毕业论文（设计）以及前期工作材料必须符合规范化要求，并及时提交指导教师，否则不能取得答辩资格。 四、毕业论文（设计）的答辩 1. 答辩应在教学系组织的毕业论文（设计）规范化要求审查合格后进行。 2. 教学系成立答辩委员会，其成员由系主任及专业负责人组成。答辩委员会下设若干答辩小组，人数以3-5人为宜，成员可以是本专业或本系教师，也可以是系外教师。聘请校外人员参加，需经教务处批准。 四、毕业论文（设计）的答辩 3. 答辩时间的控制：学生讲解10-15分钟，教师提问及学生答辩15分钟左右。 4. 优秀毕业论文（设计）的答辩须经学生本人申请，指导教师或评阅教师推荐，在所属系内进行大组答辩，根据答辩情况确定学生成绩。 四、毕业论文（设计）的答辩 5. 答辩中要做好答辩记录。 毕业论文（设计）的评阅与答辩工作必须严格按照《河北金融学院毕业论文（设计） 评阅与答辩的规范化要求》进行。 五、毕业论文（设计）成绩评定标准 优秀：能优异地完成任务书规定的任务，并在某些方面有独特的见解；论文（设计）内容完整、论证详尽、层次分明、格式规范、质量高；答辩时概念清楚，回答问题正确。 良好：能完成