pra设计 第 2 章 速实训pra设计 第 2 章 速写实训pra设计 第 2 章 速写实训pra设计 第 2 章 速写实训.ppt

 PRA 设计（中） 第 2 章 速写实训 速写是素描的一种，它的特点是快速、简练、概括。 速写能为设计创作积累素材和资料；速写与设计最基础的联系就是造型能力。 速写的表现方法主要是“线条”。在速写过程中合理地运用不同特征的线条，使线条形成的笔触意味和描绘的对象能够相协调、相吻合，那么表达的对象就更为完整、饱满和富于表现力。 速写的表现技巧是：力量与速度、简练与概括、繁复与层次、生动与灵活。 掌握生活物品速写的方法 掌握生活场景速写的方法 掌握人物速写的方法 在日常生活中所使用的物件，如电器、文具、服装服饰、居家用品、出行工具、食品和器皿等。 线有着最为丰富的变化，速写的练习可以锻炼“眼、手、脑”的结合，可以让自己的手指和线的律动“建立亲密联系”。 用照片练习速写的训练，是速写练习的一个提高，不要把所有的客观细节统统描述干净，因为人的眼睛不是照相机，要学会选择，主动地采取“减法”的方式，把最能感动自己的部分提炼出来，增强审美意识，提高线条的表现力。 1、临摹下图，注意造型的准确性和透视变化 课堂实训——车子 1、临摹下图，注意造型的准确性和透视变化 课堂实训——车子 2、用图片练习速写 使用线条表现物体的形状特征 课堂实训——车子 课堂实训——车子 2、用图片练习速写 使用线条表现物体的形状特征 作品欣赏——生活场景 作品欣赏——生活场景 在生活的场景中，包含着丰富的物象形态和透视关系 生活场景速写 线在空间、质感、量感等方面使用不同的方法表现。 生活场景中线的应用 课 堂 实 训 速写实训 1、临摹下图，感受线条的疏密、强弱、方向和粗细的变化 课堂实训——生活场景 课堂实训——生活场景 1、临摹下图，感受线条的疏密、强弱、方向和粗细的变化 课堂实训——生活场景 1、临摹下图，感受线条的疏密、强弱、方向和粗细的变化 课堂实训——生活场景 1、临摹下图，感受线条的疏密、强弱、方向和粗细的变化 课堂实训——生活场景 1、临摹下图，感受线条的疏密、强弱、方向和粗细的变化 2、用图片练习速写 用线条表现物体的空间、质感和形状特征 课堂实训——生活场景 课堂实训——生活场景 2、用图片练习速写 用线条表现物体的空间、质感和形状特征 作品欣赏——人物 作品欣赏——人物 人体的结构与比例的严谨性，可以提高我们的“造型能力” 人物形象的生动性和情感性，对提高视觉的审美能力具有直接的作用 人物速写 三庭五眼 人体的比例 立七半、坐五、跪四、蹲三半 人物速写 结构明显和前面的部位，可用较有力的线来表现。 后面的外形松散的部位用线可淡些、虚些。 骨骼突出的部位及转折处，用线宜实，反之宜虚。 人物速写中线的应用 课 堂 实 训 速写实训 1、临摹下图，感受线条的变化，把握人体的比例和人物的神态 课堂实训——人物 课堂实训——人物 1、临摹下图，感受线条的变化，把握人体的比例和人物的神态 课堂实训——人物 1、临摹下图，感受线条的变化，把握人体的比例和人物的神态 课堂实训——人物 1、临摹下图，感受线条的变化，把握人体的比例和人物的神态 课堂实训——人物 1、临摹下图，感受线条的变化，把握人体的比例和人物的神态 课堂实训——人物 1、临摹下图，感受线条的变化，把握人体的比例和人物的神态 2、用图片练习速写 要求用线条表现人的比例、神态和形状特征 课堂实训——人物 课堂实训——人物 2、用图片练习速写 要求用线条表现人的比例、神态和形状特征 课堂实训——人物 2、用图片练习速写 要求用线条表现人的比例、神态和形状特征 课 堂 实 训 速写实训 * * * 第一篇 速写 上章回顾 本章进阶 作品欣赏——生活物品 作品欣赏——生活物品 作品欣赏——生活场景 作品欣赏——人物 生活物品速写 主线 决定物象形状、轮廓和结构的主导线，主线的线条处理要准确、简练，使用长而整的线条。 辅线 在主线确定的基础上，进一步表现物象质感、体积，丰富画面效果，线条处理自然、生动、灵活，使用随意多变的短线。 生活物品速写中线的应用 辅线 主线 课 堂 实 训 速写实训 1、临摹下图，体会主线和辅线的不同 课堂实训——鞋子 课堂实训——鞋子 1、临摹下图，体会主线和辅线的不同 课堂实训——鞋子 1、临摹下图，体会主线和辅线的不同 2、用图片练习速写 尽可能地使用线描绘对象，而不要使用明暗调子 课堂实训——鞋子 课堂实训——鞋子 2、用图片练习速写 尽可能地使用线描绘对象，而不要使用明暗调子 课堂实训——鞋子 2、用图片练习速写 尽可能地使用线描绘对象，而不要使用明暗调子 课堂实训——鞋子 2、用图