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让孩子爱上阅读成为终身阅读者 　　摘要：要让孩子爱上阅读，让孩子成为一个终身阅读者并不简单。当今这个世界上弥漫着一场没有硝烟的战争――与电脑网络的战争。并且在这场与电脑网络的战争中，书本经常是节节败退。爱读书的孩子越来越少了。在这种情形下，怎么做，才能让孩子真正的爱上阅读呢？ 　　关键词：爱上阅读；终身阅读；阅读习惯 　　中图分类号：G623.2文献标识码：B文章编号：1672-1578（2016）11-0071-02 　　余秋雨曾说：让阅读开发自己的生命，知识和智慧能指引我们识别美与丑、善与恶，使我们的生命一次又一次向前展拓；哲人的思想能涤荡我们的灵魂，使我们的心灵变得辽阔而宽广、坚韧而顽强；同时，读书也使我们获得一个温煦宁静的内心世界，以消解尘世的喧哗与浮躁。早一天阅读，就多一份人生的精彩；迟一天，就多一天平庸的困扰。是的，阅读，能让我们丰富学识，深邃思想，净化灵魂，摆脱平庸。所以，前苏联教育家苏霍姆林斯基强调：阅读的作用怎么说都不为过！要让孩子爱上阅读，让孩子成为一个终身阅读者并不简单。当今这个世界上弥漫着一场没有硝烟的战争――与电脑网络的战争。并且在这场与电脑网络的战争中，书本经常是节节败退。现在有好多老师和家长都觉得孩子不爱看书了，整天抱着平板电脑和手机头都不抬，也不跟自己交流，一让他看书就会说自己太忙了，哪有空看书？他们真的很忙吗？在这种情形下，怎么做，才能让孩子真正的爱上阅读呢？我们不妨从以下几个方面入手： 　　1.为孩子建一个书架――为了那60%的概率 　　如果你的家里有书架，而书架上的书达到了200本，那你的孩子爱上书的可能性可以达到60%。有的家长会认为，买200本书不是一件很容易的事吗？确实，200本书应该在很多家长的能力购买范围之内，并不算多。其实，他们误解了书架上的书达到200本的意思。这是一种象征的表达，实际描述了一种生活方式：爸爸妈妈有空的时候，和孩子一起去书店，看看，翻翻，找找，然后买两三本自己喜欢的书回家，如此逐步积累，不断充实书架。 　　2.创设良好的书香阅读氛围，在班级创设图书角 　　俗话说：近朱者赤，近墨者黑。给学生创设朱的读书环境，帮助学生尽快驶上喜欢读书的轨道。我们学校在教室的墙壁张贴了精选出来的关于读书的名言，如书犹药也，可以医愚，读一本好书，就是和一个高尚的人对话等。我们学校在市教体局的书香校园读书活动的引领下教室里创立了图书角，固定读书时间，一般为：晨读、午间阅读，提倡并鼓励学生每天在家自觉读书不少于半小时，要求学生：做好读书笔记。为学生的课外阅读提供充足的资源，并不断补充和更新，使他们能随时进行自由的阅读。建立学生的读书成长册。学校每学期要进行读书明星、书香家庭、书香班级的评比活动。 　　3.大声朗读――由听爱上读 　　总有很多学生家长跟我说，无论自己怎样努力，他们的孩子就是不喜欢读书。我也不否认，有些严重的阅读障碍是克服不了的。在我的教书生涯中，也遇到过这样的孩子，我最想推荐的方法就是大声读给她听，让那个孩子由听爱上阅读。1979年，美国阅读教育专家崔利斯自费出版《朗读手册――大声为孩子读书吧》，向大家介绍培养阅读者最有效的方法――大声朗读。1985年，美国阅读委员会发布一项《成为阅读大国》的报告，肯定了大声朗读的魅力。给孩子朗读，能够建立孩子必备的知识体系，引导他们最终踏上成功的阅读之路。 　　4.课堂激发课外阅读兴趣，引导学生进入书的奇妙世界 　　奥维尔?普瑞斯特科在《给孩子读书的父亲》中说：很少有孩子会主动喜欢上阅读，通常都必须有某个人引领他们进入书中奇妙的世界。 所以，关键是要用书中那有趣的精彩的故事吸引住学生的注意力。为此，在起初的阅读课堂上，教师不妨选一些精彩的美文，以声情并茂地朗读，引领学生进入欣赏与感受的情境。再者，介绍一些好书的梗概或一个精彩的人物或几个精彩的片断，吊起学生的胃口，吸引他们去书中找寻精彩。我每一周都为我班学生推荐一些适合他们阅读的好书，比如：《爱的教育》、《乌丢丢奇遇记》、《草房子》、《疯羊血顶儿》、《带脚环的大雁》......可以到图书馆去借，也可以在网上读，每读完一本书，我会让学生写书好书推荐卡，把自己读到的好书推荐给同学们，这样学生才能博览群书。 　　5.开展形式多样的课外阅读活动，为学生提供交流读书体会的平台 　　小学生的意志品质正处于逐步形成发展之中，他们往往缺乏坚持阅读的恒心。开展课外阅读方面的活动，最大的功效就在于激发学生阅读的热情，引导学生持之以恒，坚持阅读。除此以外，课外阅读活动还可以促进学生互相交流阅读心得，进行合作式的阅读。读书交流活动的形式要丰富多彩，可以是专题性的活动。因此，开展讲故事、诗歌朗诵比赛、展评优秀的读书笔记、剪贴册、手抄报、比赛查阅资料、 知识竞赛 等生动活泼、形式多