让性侵害远离我们的孩子.docVIP

让性侵害远离我们的孩子 　　【关键词】性侵害 幼儿 家园共育 　　【中图分类号】G 【文献标识码】A 　　【文章编号】0450-9889（2015）09A-0127-02 　　成长是一个人生命的经历。学校教育的意义在于让这种生命的经历变得美好起来，家庭教育的意义在于跟孩子一起“共度愉快的时光”，而家园共育的根本目的在于更有效地帮助孩子身心和谐健康成长。近年来，我园课题组围绕《家园共育促进幼儿和谐发展的实践研究》课题，开展了全园开学安保教育活动第一课《让性侵害远离我们的孩子》，并根据不同年龄段提出不同的教育要求，取得了良好的教育效果。 　　一、分层次进行防性侵知识培训，让教师、家长“脱敏”并了解掌握相关知识 　　首先，园长组织全园教师参加防性侵知识培训，使教师了解和掌握幼儿防性侵知识，并能结合实际，利用各种教育教学手段对幼儿进行防性侵知识教育；指导教师开展以《我会这样保护自己》为主题的教育教学活动，利用视频、防性侵儿歌、区角活动、故事启发、情景表演等教育手段，对幼儿进行防性侵知识教育，让幼儿了解自己身体，了解性侵害知识，学会一些自我保护的方法，保证教育的有效性。 　　其次，组织家长培训学习防性侵知识，通过视频、案例分析、听专家讲授、参与式互动等，引起社会、家长的高度关注及重视，让家长更新观念，了解儿童性侵害的危害性，以及儿童身心健康急需保护的重要性，从而提高对儿童性侵害的防护意识。鼓励家长与孩子同步互动学习《防性侵儿歌》，强化家长和孩子的防性侵意识。 　　二、明确幼儿防性侵教育目标，达成家园共育 　　幼儿身心发展都还处于极度不成熟的阶段，需要幼儿园和家长齐心协力、共同施教，才能使防性侵教育收到最佳效果。在日常教学和生活当中，我们与家长达成了一致认识，明确了如下防性侵教育目标： 　　1.告诉孩子自己身体隐私部位及正确名称，知道隐私部位是不能随便让人看和触摸的。 　　2.让孩子了解什么是好的身体接触，什么是不好的身体接触。 　　3.让孩子知道什么是性侵害，如何预防性侵害。教师、家长帮助孩子提高自我保护意识及能力。 　　4.让孩子知道遇到性侵时应该怎么做（各年龄段孩子有不同的要求）。 　　三、利用多样且有效的系列教育活动，帮助孩子学会自我认识、自我保护 　　防性侵教育目标确定之后，要想让幼儿真正学会保护自己，还需要幼儿园通过丰富多彩的活动来让幼儿记住这些内容。在日常教学中，我们主要通过如下活动来加强防性侵教育： 　　1.“看一看”。教师通过图片、视频、绘本故事，让幼儿认识自己的身体隐私部位：背心裤衩遮住的地方就是我们身体的隐私部位。 　　2.“说一说”。让孩子说一说自己要保护的身体隐私部位，告诉孩子为什么要保护身体隐私部位。用儿歌《小熊好宝宝》《小小秘密》等儿歌，帮助幼儿进一步认识身体的隐私部位。 　　3.“听一听”。利用视频故事、图片告诉孩子什么是性侵害，教会孩子学会区分爱与性侵害。 　　4.“考一考”。告诉孩子该怎样保护身体隐私部位，遭遇性侵时应该怎样做，与孩子讨论制定一些防性侵安全常识及规则。 　　5.“做一做”。这个活动需根据不同年龄段幼儿特征来进行，如3-4岁幼儿：在主题活动角为幼儿提供可操作的材料（布娃娃、衣服、图片、剪刀、纸、彩笔等），让幼儿通过“看、说、做”加深对自己身体隐私部位的认识（进行涂色保护或粘贴等活动）；4-6岁幼儿：教师可以利用情景表演区，视频播放、故事描述等，指导帮助幼儿进一步区分好的接触和不好的接触，遇到危险知道逃离的一些方法，提高孩子的自我保护意识。 　　四、家庭教育，同步学习 　　在儿童性教育方面，父母是最好的老师，家庭是最重要的课堂。因此，我们要求每一位家长都通过培训学习了解掌握防性侵知识，对孩子进行适时适当的性教育，提高孩子的防性侵意识，从而在家庭里筑起最为牢固的一道内部防线，让性侵害远离我们的孩子。如我们向家长推荐了如下读物：1.优秀性教育读物：《小鸡鸡的故事》（蒲蒲兰/译、山本直英/文、佐藤真纪子/图），入园、入学前必读《萨琪到底有没有小鸡鸡》。2.防性侵教育读本（3本）：《不要随便摸我》《不要随便亲我》《不要随便跟陌生人走》。3.网上视频：《咕力咕力儿童性教育合集》《儿童自我保护系列》等。 　　五、家园共育的效果 　　基于当前学龄前儿童受性侵害的案件越来越频繁、恶劣，儿童防性侵工作刻不容缓，全社会应高度重视、广泛宣传，让性侵害远离我们的孩子。我园结合《家园共育促进幼儿和谐发展的实践研究》课题，利用园内防性侵板报、班级家园联系栏、园讯通等进行防性侵知识宣传，不断增强教师、家长、幼儿的防性侵意识和能力；通过组织全园教职工及家长听专家讲座，定期召开全园、班级家长会等互动学习和相互交流，分享育儿经验；敦促教师、家长同步学习，达成教育共识，共同