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TEACHING PLAN LEARNING ARRANGEMENT The important thing in life is to have a great aim， and the determination to attain it. 生命中很重要的一点是找到一个宏远目标，并下定决心实现它。开篇语： 最实在、最有效的英语学习法 诵读+默写语言是一种习惯，更是一种技能！对于技能型的东西是不能像知识型的东西一样来学习的，知识型的东西需要用“脑子”才能学好的，比如数理化，你必须动脑筋去“攻读”，只有深刻地理解和掌握一些基本的原理和法则才能搞清楚里面的问题，否则肯定是学的稀里糊涂；但是对于技能型的东西，更多的时候需要的不是你动脑筋去“攻读”，而是需要你化体力去“熟练”，只有通过不断的实际操作才能提高自己的水平，就拿开车来说，一个好的驾驶者必定是一个有着上万公里甚至几十万公里驾驶经历和经验的实践者，而绝不可能是一个仅仅牢记各种驾驶要领而没有开过几天车的理论家。 大家都明白，一个人要想学习和掌握一门语言，最好的方法是到以这门语言为母语的国家去，要学英语就去英国或美国，要学意大利语就去意大利。为什么说这种方法是最有效的呢？比方说你到了英国，在那里你时时刻刻接触的全是英语的东西，一个词或一个句子，你第一次接触时可能没有听明白，第二次接触时可能留不下多少印象，可是如果这个词或这个句子英国人的使用频率很高，你一天能够听到或看到十几次，而且天天如此，我想只要是一个智力正常者都会自然能够掌握这个词或这个句子。 当然，并不是每个人都有这样的语言学习条件，但有一个问题很重要，绝不能把英语当作一门科学来学，绝不能像解答数学问题一样解答英语问题，那样你就步入了那95%的行列。英语是不需要“攻读”的，需要的是“熟练”，要把学英语当作一个体力活，要尽可能多地去接触英语材料，不管是听的、读的、写的和说的，接触的多了，实践的多了，英语水平自然也会不断提高。把学英语当作脑力活，是大多数人的误区所在！只有方法对头了，才能高效地学习，可遗憾的是在我们的各级学校里，很少有老师能够把对有效的学习方法的探讨作为一个重要内容，所以，不少时候是－－－老师用错误的方法教，学生用错误的方法学！因此，在中国要想学好英语必须 1．每天至少大声诵读一篇外国人写的英语文章。 2．每天至少看五页外国人写的英语文章。 3．绝对不要孤立地“背单词”！ 朗读与背诵是培养英语语感的有效途径，是将英语文字信息转化英语思维的最直接的方法，更是迎合新课改提倡的语用能力有效体现。 　　我国唐代大诗人杜甫“读书破万卷，下笔如有神”的诗句以及“书读百遍，其义自见”、“眼过千遍，不如手过一遍”，无不阐明了“熟能生巧”这个道理。在英语学习过程中，同学们若能把重要句子、精彩篇幅储存于脑海之中，形成英语语感，在实际英语交流中就会脱口而出流利、顺畅、纯正的英语，还能写出一些语句通顺、文字优美的文章，从而增强了他们学习英语的信心和实际英语交际能力。 　　那么，怎样才能把背诵、默写贯穿于英语学习过程中呢？把一篇短文理解后，按照“短语、句子——段落——整篇”三遍进行抄写，实际上就是默写。 　　第一遍：找出短文中重点短语、句子，难理解、难背诵的长句，指导同学们朗读。朗读时要注意以下三方面： 　　1、单词的读音、连读、不完全爆破、辅音连缀、重读等。如：en`courage、s`tory、s`pent、Have a goo(d) luck等。 　　2、句子的升、降调，停顿。 　　3、默写时注意单词的拼写、句子的标点符号、单词的大小写等。 　　这样读到滚瓜烂熟时，把书合上，再进行默写。 　　第二遍：把短文分成段，逐段理解、背诵。具体做法如下： 　　1、把每段句子先分成主谓宾、主谓、主系表、主谓宾宾语补足语、定状补等简单几种结构；还有复合句中的定语从句的后置现象，宾语从句的语序、时态问题，还有状语从句的几种类型等。弄明白是哪种类型的句子，再理解整段意思。 例如： 　　Senior English Module 8 Unit 22 Lesson 1中有这样一句： 　　Global warming// refers to// an average increase// in the Earth’s temperature //that, in turn, leads to climate change. 　　主语 谓语 宾语 定语 定语从句 　　　2、专心盯住此段几秒钟，迅速默写或背诵。 　　3、把书合上，默写此段。 　　第三遍：逐段背诵、默写后，整篇背诵，化零为整，然后迅速默写，写完后，对照课文查漏补缺。