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Task 5 Student-related Problems Solutions _____________ Outline 一、Testing Purpose of Task 5: 测试考生听懂、记录、归纳、转述对话中与学生有关的困难和解决方案，并发表、支持考生自己见解的能力。 二、Introduction of Task 5: 1、听对话： 1、对话长度：1-1.5分钟 2、内容：1 problem+2 solutions 3、两个解决方案的三种来源: （1）、对方给两个（最多） （2）、自己给自己两个 （3）、双方各一个 2、典型问法: The speakers discuss two possible solutions to the woman’s problem. Briefly summarize the problem. Then state which solution you recommend and explain why. 说：答题任务: 客观任务：转述1困难和2解决方案 主观任务：说出考生自己推荐的方案（从上述两个方案中选1个）和2个理由 三、Strategies for Task 5: 听力技巧1、带着六个问题听对话： 问题1. 听对话双方身份： 要判断人物身份，因为“对话双方不一定都是学生”。 * 可能的人物身份组合： 组合1：a male student----------------a female student （最多） 组合2：a student ----------------a professor 组合3: a student -----------------------an university staff or worker 组合4：a male professor----------------a female professor 问题2. 谁有困难？ 问题3. 什么困难？（困难的类型） *五大常考困难： 1. time or schedule conflict------------------- 25.00% 2. paper problem-------------------------------- 14.47% 3. Course Registration Problem--------------- 13.16% 4. Dorm Problem-------------------------------- 9.21% 5. Car Problem --------------------- ---------- 9.21% 问题4. 困难的原因？ 问题5. 哪两方案？ 问题6. 优点缺点？ 听力技巧2、记笔记的技巧： 笔记格式：男左女右--------十字架法 听力技巧3、Task5常考场景的场景规律和语汇： 学生困难解决题场景思路三字经 1、出行困难Car Problem： 小朋友动物园或博物馆 van 序号 场景规律 场景语汇 ① 车已坏 His car broke down （过去式） ② 借不着 ... is not available. ③ 打车贵 1. take a taxi. 2. taxi fee is expensive. 3. Only 4 people would like to share the cost with me. costly ④ 坐公交 To take/ride a bus ⑤ 改天去 1. change the schedule / plan. 2. reschedule your trip / activity 3. find another day to do sth. ⑥ 会失望 Sb. would feel disappointed. 2、住宿困难Dorm Problem： 序号 场景规律 场景语汇 ① 没房住 His dormitory on campus will not be available. ② 房租贵 rent an apartment rent rental He can’t af