进场的老虎添上翼.docVIP

进场的老虎添上翼 　　清华大学南门外是入驻搜狐、网易的清华科技园， 　　园区科技大厦B座地下101室，有年轻人进进出出。 　　这里是清华x-lab（清华大学创意创新创业教育平台）， 　　500多平方米的空间里， 　　工位区里十几个大学生比邻而坐，敲打着笔记本; 　　大小不一的会议室，黑板上画满各式的流程示意图。 　　三五成群的大学生西装革履， 　　向“考官”介绍各自项目的奇思妙想（idea）， 　　希望能入驻清华x-lab，将理想变为现实。 　　“你们清华是不是有个x-lab？是不是很多人在创业？最近很多朋友这样问我。”陈巧玲笑着说，“现在，清华的创业氛围真是浓厚了很多，感觉很明显。我想，是因为有了清华x-lab！”她递给记者的名片上印着创始人、首席执行官的头衔，又递来一本刚出版的《中国食品安全档案（2014）事件篇》。这个纤瘦的女孩带领20多人的团队搭建起关注中国食品安全的网络平台，并且开设了国内第一家食品类O2O“不出门”全国连锁云店。 　　在清华x-lab里，聚集着很多个陈巧玲这样的年轻人，他们都有创业的想法，都在做创业的事情，但是谈到创业，他们并不以赚大钱为目的。或许这是因为清华x-lab的氛围，在这里，创业的前面还有创意、创新。 　　清华大学校长陈吉宁在清华x-lab发起并主办的清华大学“校长杯”创新创业挑战赛上告诉学生们，创新来自创意、来自创造。他鼓励学生们不要迷信任何老师和权威，拿出批判精神从不同的角度看问题，提出新的解决方案。陈吉宁说：“所以我们叫创意、创新、创业，不是简单地从问题出发解决问题，而是能够创造新的社会需求，带动新的社会发展，创造新的社会价值。” 　　每天，清华大学的各个院系大楼里、实验室里，精英学子们在努力工作学习，很多惊人的创意和创新点子在不同瞬间诞生，然而这些点子往往被封存甚至遗忘，在清华x-lab创始主任张帏看来，这样的清华学子如同困在笼子里的老虎，拳脚功夫无法施展。清华x-lab尽力让那些带着灵光乍现点子的学生们走进清华x-lab，也许有了土壤的点子会发芽，会进化成更好的点子，会长成大树。这样，被困的“老虎”不但被解放了，而且其专业知识与其他学科交叉后会令他们如虎添翼。 　　进场 　　北京协和医学院―清华大学医学部的研究生肖鹏飞的创业项目就是在实验室有意外的发现。 　　在一次常规的实验后，肖鹏飞突然注意到那天的实验仪器特别容易清洗，剩余的水滴在瓶子滚来滚去很有意思。肖鹏飞琢磨起原因来，他问自己这个偶然的发现是不是可以研发出一种无污染、成本低，专门针对玻璃材质的除水产品？ 　　经过一年半的不断思考和反复试验，一种新型防水清洁剂诞生了。肖鹏飞想到可以将成果应用到汽车玻璃上。“操作简单，只需将清洁剂轻轻喷到车窗玻璃表面，就可形成一层透明不可见、不反光的镀膜，起到防雨自洁防冻霜等功效，不会因为雨刷等外力而失效。”他和同学带着样品到洗车行推销。“产品没有名字，我觉得产品好，人家就应该会愿意用。”肖鹏飞说，他完全没有意识到对于别人来说那是来路不明的三无产品。 　　眼看着要毕业了，导师希望肖鹏飞读博，他却有心创业，但是如何把实验室的发现产业化让他苦恼不已。“我记得很清楚，2013年12月7日，我来清华x-lab进行了一个小的项目展示。”在同学的建议下，肖鹏飞来到了清华x-lab，2014年1月他和团队正式入驻清华x-lab，对商业完全没有概念的肖鹏飞快速接受并消化各种知识和信息：要做相关的检测、要申请专利、要注册商标……他恍然大悟，原来要想的东西有这么多。 　　如何把在实验里的发现商业化、产业化是一个重大课题。2015年1月14日，清华大学信息科学技术学院常务副院长张佐在“清华大学学生创新力提升证书项目”新闻发布会上的发言，说起他和一个投资人在饭局上聊到这个话题，他以自己做车路协同系统为例，这是一个至少几千亿的市场，是一个大系统，要涉及到车和道路各方面，张佐希望它会像互联网一样开放、随意，以推动产业的发展。 　　身为老师，他不在意挣大钱，更在意环境里有没有新的东西出来。“选择老师这个职业，就是因为我们对创新的追求是一种本能，对培养人的追求是一种职业习惯。”张佐这样告诉投资人。事后，他想到，学生们并不都当老师，他们要为社会和市场提供价值，这样来看的话，老师们的想法就有问题，老师很难抛开现在熟悉的行为习惯去指导学生，将技术变为资产和收益，同时，老师们也缺乏这方面的实践经验。张佐支持清华x-lab，这对学生成长是一个很好的补充。 　　清华x-lab面向清华大学全校在校生、年轻校友和老师开放，也就是说，有创业想法的清华学生、创业团队中有清华学生或者校友即可提出申请，跟清华x-lab的老师交流创业想法。经过筛选后――记者接触到的同学们都表示筛选很宽松――会获得一张