31水的组成.doc

3．1 《水的组成》 教学案 班级：初三（ ）姓名： 学科：化学 课型：新授 编者： 审核：谢晓春 【学习目标】 1.能够根据水的电解实验知道水的组成。 2.了解化合物、氧化物和单质的概念并能根据其组成区别这三类物质。 【学习重点】 能够根据水的电解实验知道水的组成。 【学习难点】 能从组成的不同记住化合物、氧化物和单质的区别。 【学习过程】 一．定向入境 1．旧知回顾 ⑴氧气的检验方法： ⑵物质 ⑶化合反应： 分解反应： 2．揭题示标 3．情境激趣：T——关于水的画面、水组成揭秘 二．自学建架 知识模块——（一）水的电解实验 Ⅰ．个人自学 1．阅读：P46～P47至讨论题， ⑴水通电的现象 ⑵氢气的物理性质与化学性质 ⑶如何检验氢气和氧气 2．建构： ⑴水电解实验 文字表达式 （ 反应 ） 现象：（正极） （负极） 正、负极产生气体的体积比 结论：①水通电生成 和 。 ②水是由 和 组成的。 ⑵氢气是一种 色 味 溶于水的 体，密度比空气 。 氢气具有 性，火焰呈 色。 3．即学即练 (08年昆明)有关电解水实验(如右图)的下列叙述，错误的是A.试管甲 中的气体是氢气 B试管乙中的气体是氧气 C该实验证明水由氢气和氧气组成 D该实验证明水由氢元素和氧元素组成 1 A AAAA B C