4-大禹学院2016版培养方案(港航).doc

港口航道与海岸工程（大禹） 专业本科培养方案 学科门类： 工 学 专业大类： 水利类 专业名称： 港口航道与海岸工程081103 学 制： 四 年 授予学位： 工学学士培养具有深厚人文底蕴、扎实专业知识、强烈创新意识、宽广国际视野的学术精英和高素质创新型人才。受到严格的科学思维和科学实验的训练，具有一定的科学研究能力，毕业生大部分继续攻读硕士或者博士学位，部分毕业生在交通、水利、电力、能源、城市建设等行业部门从事港口、航道与海岸工程以及相近的水利、土木工程的勘测、规划、设计、施工、科学研究、技术开发、技术管理等方面的工作，具有高尚的职业道德、社会责任感，毕业5年左右具备担任工程师或相应职称的专业技术能力和条件，能够通过继续教育或其他终身学习渠道增加知识和提升能力，为社会发展服务。 二、毕业要求 本专业学生主要学习港口航道与海岸工程建设所必需的基本知识和基本理论，受到必要的工程设计方法、施工管理方法和科学研究方法的基本训练，培养较好的科学素养，掌握科学运算、实验和测试、工程设计等方面的基本技能，能够应用所学专业知识分析解决复杂工程问题、科学研究、组织管理的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1.工程知识：能够将数学、自然科学、工程基础知识、港口工程、航道工程、海岸工程等专业知识用于解决复杂工程问题。 2.问题分析：能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达、并通过文献从工程经济、工程技术、工程环境和施工组织的角度研究分析复杂工程问题，以获得有效结论。 3.综合应用能力：受到本专业实验技能、工程实践、计算机应用、工程设计与科学研究的基本训练，掌握港口工程学、航道工程学、海岸工程学的基本理论、基本方法和基本技能，具备制图、运算、实验、表达、综合分析和书写报告的实践能力，具备从事港口航道与海岸工程勘测、规划、设计、施工和管理等所必需的基本能力，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。 4.研究：能够基于科学原理并采用如数值分析方法和物理模型试验等科学方法对与港口、航道和海岸工程建设相关的复杂工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。 5.使用现代工具：掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法，具有较强的计算机应用能力，能够开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具对复杂工程问题进行预测和模拟，并能够理解其局限性。 6.工程与社会：能够基于港口航道及海岸工程相关背景知识进行合理分析，评价专业工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。 7.环境和可持续发展：了解国家关于本行业相关的生产、设计、研究与开发、环境保护和可持续发展等方面的方针、政策和法规，能正确认识工程对于自然和社会的影响； 8.职业规范：具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任。 9.个人和团队：具有一定组织管理能力、较强的表达能力和较强的合作交流能力，并能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。 10.沟通：能够就港口、航道及海岸工程复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，进行复杂工程勘测、规划、设计、施工组织和管理等，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令，并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。 11.项目管理：理解并掌握工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用。 12.终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。 三、主干学科 水利工程、土木工程。 四、主要理论课程 数学分析、几何与代数、概率论与数理统计、大学物理、大学英语、Visual Basic程序设计、工程制图基础、水利工程制图、理论力学、材料力学、结构力学、土力学、水力学、钢筋混凝土结构、测量学、工程地质、工程材料、走进港口航道与海岸工程、工程水文学、海岸动力学、河流动力学、河口与海岸演变、港口水工建筑物、海岸工程、海岸工程创新与实践、航道整治、渠化工程、港口规划与布置、港口装卸工艺、水运工程施工、工程项目管理、水运工程估价和水运工程经济等。 专业核心课程：待《河海大学核心课程建设与管理办法》近期发文后，学院与专业共同认定后再统一修改。 双语课程：海岸动力学。 研讨课程（含新生研讨课）：土木水利专业导论、工程结构计算软件应用、港口航道及海岸工程景观设计 创新创业课：海岸工程创新与实践 五、主要实践课程 本专业的主要实践性教学环节包括课程实习（测量学），课程实验（大学物理、基础力学、水力学、