毕业设计 文献综述毕业设计文献综述 文献综述.doc

毕业设计（论文）文献综述 设计（论文）题目： 学生姓名： 学号： 专 业： 指导教师： 　　　 　年 月 日 1. 前言 1.1课题研究意义 对于我们即将毕业的土木学生来说，毕业设计是最后一次的综合训练，也是对知识进行一定的总结和深化，更是一个实践的过程。我选的毕业设计课题是浙江科技学院实验中心大楼。通过本次毕业设计我们需要掌握并了解建筑设计的全过程，特别是结构方面的设计。能根据建筑功能要求、荷载情况、平面布置、工程地质条件、施工技术条件、经济指标等因素合理选择结构方案和基础形式。通过取一榀有代表性的框架，进行荷载计算、内力分析和截面配筋设计，同时设计该结构的基础，包括基础选型、尺寸、数量及配筋设计。选择一个楼梯进行楼板配筋设计和楼梯设计。进行基础结构选型并设计计算。 在这次毕业设计中暴露出很多问题，比如说建筑图首层平面图中没有考虑到散水，屋顶平面图中雨水管设置不合理，楼梯剖面图错误地将未剖到的楼梯也填充了等等，诸如此类的问题不断发生。这些问题暴露出了我们实践经验不足的缺陷，但通过对这些问题的认识并不断改正，我们也学习到了更多的、课堂老师没有教给我们的宝贵知识。本次毕业设计提高了我们自身的综合分析和独立解决问题的能力。同时也帮我们树立了一种严谨、扎实、细致的工作作风和事业心、责任感，为我们即将到来的社会工作打下坚实的基础 1.2国内外现状及发展趋势 随着我国经济的快速发展，人民生活水平不断提高，人们对建筑产品也提出了更高的要求，不仅要安全、经济，还要实用、美观。 在目前众多多层和高层建筑中，钢筋混凝土框架结构是其主要形式，虽说它的钢筋及水泥用量都比较大，造价也比混合结构高，但它具有梁柱承重，墙体只起分隔和围护的作用，房间布置比较灵活，门窗开置的大小、形状都较为自由的特点。人们可以根据自己的喜好充分利用其使用空间，满足了使用者在使用上的不同要求。因此，框架结构房屋越来越多的受到人们的青睐。 1.3结构的认识 我的毕业设计结构选型为钢筋混凝土框架结构实验楼，层数为六层。对于框架结构，在结构建筑特点方面：框架结构是由梁和柱连接而成。梁、柱连接处一般为刚性连接，也可为铰接连接，当为铰接连接时我们通常叫它排架结构。为利于结构受力合理，框架结构一般要求框架梁宜连通，框架柱在纵横两个方向应有框架梁连接，梁、柱中心线宜重合，框架柱宜纵横对齐、上下对中等。框架结构按施工方法的不同，分为全现浇式、半现浇式、装配式和装配整体式四中。 2. 关于建筑功能与建筑形式 2.1、关于建筑功能的布局论述 建筑的平面组合设计一般分为以下几种 （1）走道式。走道式组合主要是通过走道来联系各个房间，可以保证使用空间和交通联系空间明确分开，并保持各使用房间的安静和不受干扰。如果一个建筑有数量较多的使用空间，而且房间相似和重复率高（如我所选的浙江科技学院实验中心大楼），宜采用走道式。走道式建筑分为内廊式和外廊式。多见于学校、医院、宿舍、办公楼等，中小学建筑一般为外廊式，我所选实验中心大楼的结构则为内廊式。 （2）单元式。单元式主要是以竖向交通空间来联系各个使用房间，从而形成各基本单元，然后再由各个基本单元相接形成一个建筑的整体，此时各个单元之间的联系是可以隔离的，也是可以联系的。这种组合方式的最大特点是：单元之间相对独立，组合布局灵活适应不同的地形，单元式多见于住宅、学校等。 （3）广厅式。广厅是大量人流的集散中心，且具有一定的试听等使用功能。通过它不仅可以把人流分散到各主要使用空间，也可以把各主要使用空间的人流汇集到这个中心。广厅式就是把广厅作为整个建筑的交通联系中枢，并辅以其他辅助房间。广厅式多见于酒店、影剧院、体育馆等。 （4）套间式。套间式主要是讲各使用房间相互连通，以保证各使用部分的连续性的组合方式。其特点是交通部分和使用部分结合起来设计，平面紧凑，面积利用率高。主要适用于展览馆、火车站、商场等建筑。 2.2、关于建筑形式的论述 根据建筑物的用途，可以分为工业建筑和民用建筑。 根据建筑物的层数，可以分为低层、多层、中高层、高层和超高层。1-3层为低层，4-6层为多层，7-9层为中高层，10层以上为高层，高度超过100米的为高层建筑。 建筑物根据所使用的结构材料可以分为：木结构建筑、砖木结构建筑、砖混结构建筑、钢筋混凝土结构建筑、钢结构建筑。 2.3、关于建筑功能的论述 实验楼的主要作用是提供学生成长的空间，为师生将所学知识用于实践提供场地，营造出多种空间的统一体。实验楼的设计同时也要