《藻类学》教学大纲课程名称（中文英文）藻类学（Phycology）课程.doc

《藻类学》教学大纲 课程名称（中文/英文）：藻类学（Phycology） 课程编号：2409970 学 分：2 学 时：总学时：36 讲授学时：24 实验学时：12 开设学期：第5学期 授课对象：生物科学专业三年级学生 课程级别：校级重点建设课程 课程负责人：马家海 一、课程性质与目的 本课程是为生物类专业本科生开设的专业基础课，是生物类本科生的选修课程。课程的目的在于通过教学与实验，使学生掌握藻类的概念、分类、形态构造、分布和基本特征（突出海藻部分），为以后的专业学习和研究打下基础。 二、课程简介（200字左右） 本课程专业基础课课程的任务是使学生了解的形态、构造、系统发育、生态等方面的知识掌握的基本概念和方法，经济海藻的生物学特征教师在课堂上对学的基本概念、进行必要的讲授，并详细讲授每章的重点、难点内容；讲授中注意理论联系实际，通过必要的展示、，加深学生对有关概念、理论等内容的理解，并采用多媒体辅助教学，加大课堂授课的知识含量。重要术语用英文单词标注。 课的次数不少次，安排在进行；进行之前，教师事先对的具体过程进行充分的设计，并向学生下发有关；中，教师应的进度及方向，进行必要的提示，引导学生；后，教师及时。实行模块式教学，即将整个课程按照上述内容结构划分为个单元，每个单元再由理论构成。本课程采用的教学媒体主要有：文字教材课件（包括主讲老师对全书的系统讲授，还有重要内容的文字提示与电子教学幻灯片）考试主要采用闭卷方式，考试范围涵盖所有讲授的内容，考试内容能客观反映出学生对本门课程主要概念的记忆、掌握程度，对有关理论的理解。 总评成绩：占30%闭卷考试占0%。重点讲授，使学生对有一个总体上的认识、把握。