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苏教版·语文二年级上册 第11课 狐狸和乌鸦 新课导入 新课导入 一只乌鸦站在树枝上，嘴里叼着一块肉，碰巧被正在找吃的狐狸看见了，狐狸眼珠一转，计上心来，它能顺利地吃到肉吗？我们去看看狐狸和乌鸦的故事吧！ 字词积累 读读，抄抄，再听写 直流口水 眼珠一转 没有回答 唱了起来 摇摇尾巴 刚一开口 整体感知 本文是一篇童话故事，讲述了一只狐狸用奉承话骗取乌鸦一块肉的故事，告诉我们，爱听奉承话是容易上当受骗的。 细读感悟 读读课文第一段,想想这段一共有几句话,说说你从中知道什么? 这一段一共有三句话。 我知道狐狸肚子饿了，要出来找吃的。 看到乌鸦嘴里的肉，狐狸会有什么想法呢？ 狐狸直流口水，想吃到那块肉。 他会用什么办法弄到 那块肉呢，我们接 着往下看。 自由读2-4自然段，想想狐狸说了几次话，并画出狐狸所说的话。 狐狸一共说了三次话。 亲爱的乌鸦，您好吗？ 第二次： 第三次： 亲爱的乌鸦，您的孩子好吗？ 　　亲爱的乌鸦，您的羽毛真漂亮，麻雀比起您来，可就差多了。您的嗓子真好，谁都爱听您唱歌，您就唱几句吧！ 试着读读狐狸的话。 　　面对狐狸所说的话，乌鸦又是怎么做的呢？ 　　面对狐狸第一次所说的话，乌鸦没有回答。 　　面对狐狸第二次所说的话，乌鸦还是没有回答。 　　面对狐狸第三次所说的话，乌鸦还是不回答吗？读读课文，找找答案。 　　乌鸦听了狐狸的话，非常得意，就唱了起来。“哇……” 想一想结果会 怎样呢？ 她刚一开口，肉就掉了下来。 这时的狐狸又是怎么做的呢？ 　　狐狸叼起肉，一溜烟跑掉了。 深入理解 深入理解 　　读读课文，体会狐狸和乌鸦各自的心情，读出不同的语气。 狐狸： 　　　第一次，尊敬、问候的语气。(讨好)　　第二次，亲近、关切的语气。(献媚)　　第三次，夸奖、赞美的语气。(巴结) 　　读读课文，体会狐狸和乌鸦各自的心情，读出不同的语气。 乌鸦： 表现是爱听好话，越听越高兴，读“哇……”时，声音要适当放低、拉长。 分角色朗读 　　说说文中讲的是一只怎样的狐狸，又是一只怎样的乌鸦？ 是一只狡猾的狐狸。 　　是一只爱听好话，容易上当受骗的乌鸦。 课后思考 　　学了“狐狸和乌鸦”这篇课文之后，你有什么感受呢？写一篇读后感。 * *