13钓鱼的启示.pptVIP

（美）詹姆斯·兰费蒂斯 （R）五年级上册 作者简介 　　　詹姆斯·兰费蒂斯 美国著名建筑师。他为我国广大读者所了解，不是因为他的建筑成就，而是他写的一篇短文：《做得对做得好——天知地知》。天知地知，就是无人知，题目意思就是说在无人知晓的情况下，有件事做得对做得好。文章选入语文课本时题目被改为 《钓鱼的启示》。 鲈鱼，又称花鲈、寨花、鲈板、四肋鱼等，俗称鲈鲛，与长江鲥鱼、太湖银鱼并称为“四大名鱼”之一。鲈鱼性情凶猛，以鱼、虾为食，分布于太平洋西部，中国沿海及通海的淡水水体中均产之，黄海、渤海较多。为常见的经济鱼类之一，也是发展海水养殖的品种。 朗读课文 1.要求：读准字音，读出感情。 2.思考 ：课文讲了一件什么事？得到了哪些启示？ 捞 lāo ěr 饵 溅 jiàn ɡōu 钩 翼 yì 纵 zònɡ 啪 pā sāi 鳃 皎 jiǎo 唇 chún 沮 jǔ 诱 yòu 诫 jiè 践 jiàn 读一读，积累词语 放好鱼饵 抛出钓线 湖面涟漪 耐心等待 鱼竿剧抖 大鱼挣扎 小心翼翼 操纵钓线 鱼跃不已 筋疲力尽 拉鱼上岸 父子得意 乞求无果 不容争辩 放鱼回湖 依依不舍 月光如水 获得启示 遇到诱惑 思父告诫 道德抉择 简单问题 道德实践 勇气力量 1.想一想这篇课文写了一件什么事？ “我”在三十四年前的一天晚上和父亲去钓鱼，好不容易钓到一条大鲈鱼，此时离捕捞鲈鱼开放时间仅仅差两个小时，父亲竟让“我”把鲈鱼放回湖里，当时“我”很不理解。 2.“我”得到了哪些启示？ 一个人要是从小受到这样严格教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量的道理。 3.课文可以分成几部分？ 钓鱼（1－3）、放鱼 （4－9）、启示（10－11） 那是鲈鱼捕捞开放日的前一个夜晚。我和父亲分别放好鱼饵，然后举起鱼竿，把钓线抛了出去。晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪。不一会儿，月亮升起来了，湖面变得银光闪闪。 了解事情发生时间 1.鲈鱼捕捞开放日 鲈鱼的繁殖能力很差，所以在鲈鱼繁殖期间禁止打捞，休渔期在每年的六月一号到九月十五号左右。开放捕捞的那一天,叫鲈鱼捕捞开放日 2.文中的父子是在什么时候捕到的鲈鱼？ 捕鱼的时间是鲈鱼开放日的前一个晚上。 “禁渔期”：为了保护某些重要的经济鱼类资源，在鱼类产卵、繁殖和生长发育的特定时期，规定禁止捕捞或限制捕捞活动的时间。 “中国的禁渔期”：5月1日至次年1月31日为青鱼禁渔期，6月20日至8月20日为毛蚶（hān）禁渔期， 4月15日至5月31日为淡水湖区与水库禁渔期…… 1.想一想：“我”钓到什么样的鱼？我的心情怎么样？ 啊，好大的鱼！我从来没有见过这么大的鲈鱼。我和父亲得意地欣赏着这条漂亮的大鲈鱼，看着鱼鳃在银色的月光下轻轻翕动着。 品读感悟，获得启示 父亲盯着鲈鱼看了好一会儿，然后把目光转向了我：“孩子，你得把它放回湖里去。” 2.父亲对“我”钓到这么大的鲈鱼，也是得意的。但是因为没有到捕捞鲈鱼的开放时间，他是什么反应？ （“得”字的意思是一定、必须、不容争辩、没有商量余地。从这个字中，我们可以看出父亲的态度坚决。） 3.再读第4自然段，思考：父亲做这个决定时，他的心情是怎样的？从哪些地方可以看出？ 父亲盯着鲈鱼看了一会儿体会两层意思，第一是父亲也很喜欢这条漂亮的大鲈鱼，第二是父亲盯着看看，是因为父亲也经历了实践道德的考验：放还是不放？ 1.“爸爸！为什么？”我急切地问道。（急切） 2.“可是不会钓到这么大的鱼了。”我大声争辩着，竟然哭出了声。（委屈） 3.我又抬头看了一下四周，到处都是静悄悄的，皎洁的 月光下看不见其他任何人的影子，我再次把乞求的目光投向了父亲。 （乞求） 4.从父亲那不从容的争辩的声音中，我清楚的知道父亲的话没有商量的余地。 5.我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来，依依不舍地把它放回到湖里去。（依依不舍） （1） 鱼很大，很美。（我从来见过这么大的鲈鱼。我和父亲得意地欣赏这条漂亮的大鲈鱼）。 （2）这是“我”好不容易才钓到的大鲈鱼。（过了好长时间鱼竿突然剧烈地抖动了一下，……拉上岸来。） （3） 这时离捕捞鲈鱼的时间只有两个小时。 （4）当时四周没有其他人。（我抬头看了……影子） 5.什么原因让“我”感到放掉鲈鱼很难呢？ 父亲是理解孩子的心情的，但道德实践是没法妥协的，必须从小严格要求，这是作为一个真正爱孩子的父亲必须做的，并不是不