14鹿和狼的故事.pptVIP

（ ）的狼 （ ）的鹿 贪婪而凶残 活泼而美丽 你心中的狼和鹿 读读下列词语 狩猎 宠儿 厄运 苟延残喘 控制 相悖 乃至 罪魁祸首 思考题 1、课文写发生在凯巴伯森林什么故事？ 2、罗斯福为了保护凯巴伯森林里的鹿采取了哪些措施？结果怎样？ 3、这个故事告诉我们一个什么道理？ 课文写发生在凯巴伯森林什么事？ 主要讲述美国总统罗斯福为了保护凯巴伯森林中的鹿，下令消灭狼，从而导致森林被毁，鹿群大量死亡，给森林生态带来巨大的灾难。 罗斯福为了保护森林中的鹿采取了哪些措施.结果怎么样? ①他宣布凯巴伯森林为全国狩猎保护区, ②决定由政府雇请猎人到那里去消灭狼. 结果 1、森林中的绿色植被一天天在减少,大地露出的枯黄一天天在扩大。 2、先是饥饿造成鹿的大量死亡，接着又是疾病流行，无数只鹿消失了踪影。 3、罗斯福下定决心要保护的鹿，一旦数量超过森林可以承载的限度，就会摧毁森林生态的稳定，给森林带来巨大的生态灾难。 找出鹿群数量变化的数字，分别说说在不同的数量时段鹿的生存环境是怎样的。 数量 环境 40000只 松山葱郁，生机勃勃 十万只 森林中的绿色植被在一天天减少， 大地露出的枯黄在一天天扩大 四万只 疾病流行 八千只 苟延残喘 狼 吃 鹿 少吃植被 数量得到控制 草、树 得到保护 生物之间是相互制约、联系的 这是一个平衡的生物链，只有这样，才能使生态保持平衡 猎人 大量捕杀狼 狼数量减少 不能吃鹿 鹿大量繁殖 大量吃植被 狼 鹿 现在凯巴伯森林的生态系统糟到了破坏：鹿大量的的繁殖，使森林遭到了不可弥补的破坏。 草、树 破坏严重 如果森林里的狼被消灭了，那会是什么情景呢？ 生活在同一地球上的不同生物之间是相互制约、相互联系的。 人们必须尊重动物乃至整个生物界中的这种相互关系。 本课的写作思路是先叙述具体事例，再分析这一事例产生严重后果的原因，最后从教训中概括出维护生态平衡的道理。 生物链中也有很多这样的例子，度过里面的哪一环没有了，哪这个生物体系将遭到破坏！你能说说这样的例子吗？ 课文 结构 狼 吃 不吃 鹿 鹿 吃 毁掉 草、树 森林 生物之间是相互制约、联系的 “引狼入室” 美国政府为了挽救护鹿灭狼带来的恶果，于上世纪70年代制定了“引狼入室”的计划。而当时该计划遭到了一些人的反对未及时实施。随着人们对环境意识的提高，“引狼入室”计划终于在1995年得到实施。当年美国从加拿大运来首批野狼放 生到落基山中，从此，凯巴伯森林又焕发出勃勃生机。