病理学五年制临床教学大纲病学五年制临床教学大纲病理学五年制临床教学大纲病理学五年制临床教学大纲.doc

《病理学》课程教学大纲 课程名称：病理学 授课专业：五年制本科临床医学、口腔医学、预防医学、检验医学专业 学时与学分：总学时数为109（理论课58学时，实习51学时） 一、课程性质和目的 病理学是医学主干学科，是基础医学和临床医学之间的重要桥梁，并与各临床学科有密切的交叉联系。通过学习病理学，医学生可以掌握疾病的原因、发生机制、机体在疾病过程中形态和机能的变化及由此产生的各种临床表现，从而为以后学习各临床学科打下坚实的基础。病理学又是一门实践性极强的学科，它的研究方法与手段是医学研究的重要组成部分。病理诊断以其客观性与准确性，被誉为临床诊断的“金标准”。 病理学教学的总体目标是为培养适应21世纪新医学模式的高质量医学专业人才服务，使学生通过对各类疾病一般性和特殊性规律的学习，逐步提高观察及分析思考能力，深化对各种疾病局部与整体、现象与本质的认识，形成良好的临床思维模式，为后续各学科的学习打下坚实的基础。 病理学教学包括理论、实习、讨论、诊断病理见习等多种形式，要求在各种形式的教学活动中贯彻本大纲内容。理论课和实习课的教学内容各有侧重。 二、理论课教学内容及基本要求 绪论 学时分配0.5学时 了解：病理学的内容和任务；病理学在医学中的地位；病理学的研究方法。病理学观察方法和新技术的应用，病理学的发展。 细胞、组织的适应和损伤 学时分配 1.5学时 掌握：萎缩的概念、原因和类型；化生的概念、类型及意义。细胞水肿、脂肪变性、玻璃样变的概念及形态特点。坏死的概念、类型、病变特点及结局。凋亡的概念及形态改变。 熟悉：肥大、增生的概念和类型。 了解：损伤的原因及发生机制。其他变性的类型、发生部位及形态特点。 损伤的修复 学时分配2学时 掌握：再生的概念和不同类型细胞的再生潜能。肉芽组织的概念、成分、结构、功能与结局；机化的概念和意义。一期、二期愈合的条件和特点。 熟悉：上皮、血管、结缔组织的再生过程。创伤愈合的基本过程。 骨折愈合的过程。 了解：细胞再生的机制。影响创伤愈合的因素。 局部血液循环障碍 学时分配：4学时 掌握：淤血包括肺、肝淤血的原因、病变特点和后果。血栓形成的概念和条件，血栓的形态、结局及对机体的影响。栓塞的概念、类型、血栓栓子运行的途径及对机体影响；栓子的类型。梗死的概念、原因、病变类型、影响和结局。 熟悉：动脉性充血的概念、形态特点、类型和意义。出血的病因、发病机制、病理变化和后果。脂肪栓塞、气体栓塞、羊水栓塞的概念、形成机制及后果。 了解：血栓形成的机制。 炎 症 学时分配：4学时 掌握：炎性渗出的概念、渗出液的的特点和意义。炎性浸润的概念、炎细胞种类、形态特点及其作用。各类炎症的基本病理变化，特别是纤维素性炎、化脓性炎和肉芽肿性炎。 熟悉：炎症的概念、原因和意义。渗出过程和发生机制。变质的概念及原因。炎症的经过和结局 了解：炎症介质的概念、常见炎症介质及意义；影响炎症过程的因素 肿 瘤 学时分配：6学时 掌握：肿瘤的概念，肿瘤性增生与非肿瘤性增生的区别。异型性的概念、特点及意义。肿瘤的生长方式和扩散。肿瘤的大致分类和命名原则，癌与肉瘤的区别。良、恶性肿瘤的区别要点，区别的相对性和交界性肿瘤的概念。癌前病变、非典型性增生、原位癌的概念。 熟悉：肿瘤的一般形态和基本组织结构。肿瘤生长的生物学。肿瘤对机体的影响。常见的癌前病变。 了解：恶性肿瘤浸润及转移机制。肿瘤的分级与分期。常见上皮性、间叶性肿瘤的好发部位、形态特点。神经外胚叶肿瘤、多种组织构成的肿瘤。肿瘤的病因学和发病学。 心血管系统疾病 学时分配：6学时 掌握：动脉粥样硬化症的基本病变。冠状动脉粥样硬化的发生部位、心肌梗死的原因、类型、病变及合并症。缓进型高血压的分期、内脏病理变化及后果。风湿病的基本病变、风湿性心脏病的病变及对机体影响。心瓣膜病的病因、病变特点、血流动力学改变和临床病理联系。 熟悉：急进型高血压和动脉瘤的概念及病变特点。感染性心内膜炎的病因、病变特点和临床病理联系。 了解：动脉粥样硬化症的概念、病因及发病机制。主动脉、脑动脉、四肢动脉、肾动脉硬化的病变特点及临床表现高血压病的概念、病因及发病机制。动脉瘤的概念、类型、临产病理联系。风湿病的概念、病因及发病机制；心脏外的风湿病变。心肌病和心肌炎的概念、类型、主要病变特点。 呼吸系统疾病 学时分配：6学时 掌握：慢性支气管炎、支气管扩张症的病变和临床病理联系。肺气肿的类型、病变及临床联系。 肺源性心脏病的肺部及心脏病变。细菌性肺炎（大叶性、小叶性肺炎）的病因、发病机制、病理变化、临床联系及并发症。矽肺的病理变化、分期和并发症。鼻咽癌、肺癌的好发部位、类型、主要临床病理特点及扩散规律。 熟悉：慢性阻塞性肺病的概念。慢性支气管炎和支气管扩张症的病因和发病机制。肺