17少年闰土.pptVIP

绿色圃中小学教育网 * “我”盼望 紫色的圆脸 头戴小毡帽 颈套银项圈 健康 可爱 喜欢 雪地捕鸟 海边拾贝 看瓜刺猹 潮汛看鱼 聪明 见识广 勇敢 羡慕 佩服 向往 难舍难分 少年闰土 板书 * 绿色圃中小学教育网 * * 绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网| 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 * * 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 * 作者简介 鲁迅 小资料 * 绿色圃中小学教育网 * 第一课时 学习目标 1.会写七个生字，能正确读写“胯下”“厨房”等词语 2.通读课文，了解课文主要内容 3，学习描写闰土外貌的句子，并仿写 绿色圃中小学教育网 * 自研共探一 学习指导 内容:初读课文，扫除字词障碍 方法:独学:读准字音画出不理解的词语，联系上下文理解 对学:互读画出的生字词语，交流课后生字的识字好方法 组学:交流不理解的词的意思 预时六分钟 绿色圃中小学教育网 * 展示单元一:字词小能手 建议：可以用领读，齐读，讲解分析，音形意等方式进行展示 绿色圃中小学教育网 * 自研共探二 学习指导 内容:快速读课文，感知课文大意。 方法:独学，1.课文写了闰土给我讲了哪几件事？ 2.画出文中描写闰土外貌的句子，并结合组内一个成员试着写一写他的外貌 对学:交流读写1 组学:读一读描写闰土外貌的句子，说一说组内一个成员的外貌 预时五分钟 绿色圃中小学教育网 * 展示单元二:概括小能手 建议:用小标题的形式概括我闰土之间发生的几件事 展示单元三:仿写小能手 建议:读一读描写闰土外貌的句子，说一说组内一个成员的外貌 绿色圃中小学教育网 * 第二课时 学习目标 1、通过朗读，了解人物的性格、品质。 2、品读课文，理解含义深刻的句子，体会作者的思想感情。 3、背诵第一自然段。 绿色圃中小学教育网 * 快速阅读课文6－16自然段，思考填空： 雪地捕鸟 看瓜刺猹 海边拾贝 看跳鱼儿 闰土向“我”讲了哪几件事？ 在这四件事中，你最喜欢哪件事？请你像闰土那样，把你最感兴趣的一件事向其他同学介绍介绍。 绿色圃中小学教育网 * 男女分角色朗读课文第5至16自然段，注意读准字音，读通句子，读出人物的语气。并身临其境感受人物特点。 * 绿色圃中小学教育网 * 问题1：我从文中一系列人物（外貌、语言、动作）描写中，可以感受到闰土是一个_____的孩子？我从_____可以看出来？请你找出相关句子。 * 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 * 他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈。 健康、可爱 其间有一个十一二岁的少年，项带银圈…… * 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 * 语言描写 只记得闰土很高兴，说是上城之后，见了许多没有见过的东西。 他说：“这不能。须大雪下了才好，我们沙地上，下了雪，我扫出一块空地来，用短棒支起一个大竹匾，撒下秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地将缚在棒上的绳子只一拉，那鸟雀就罩在竹匾下了。什么都有：稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背……” * 绿色圃中小学教育网 * 动作描写 手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力地刺去。 他见人很怕羞，只是不怕我，没有旁人的时候，便和我说话，于是不到半日，我们便熟识了。 他也躲到厨房里，哭着不肯出门…… * 绿色圃中小学教育网 * 闰土又对我说：“现在太冷，你夏天到我们这里来。我们日里到海边捡贝壳去，红的绿的都有，鬼见怕也有，观音手也有。晚上我和爹管西瓜去，你也去。” “管贼吗？” “不是。走路的人口渴了摘一个瓜吃，我们这里是不算偷的。要管的獾猪，刺猬，猹。月亮地下，你听，啦啦地响了，猹在咬瓜了。你便捏了胡叉，轻轻地走去……” 我那时并不知道这所谓刺猬是怎么一件东西——便是现在也不知道——只是无端地觉得状如小狗而很凶猛。 “它不咬人吗？” “有胡叉呢。走到了，看见猹了，你便刺。这畜生很伶俐，倒向你奔来，反从胯下窜了。它的皮毛是油一般的滑…… ” * 绿色圃中小学教育网 * 健康可爱 热情友好 见识丰富 机智勇敢 聪明能干 …… 闰土的形象 * 绿色圃中小学教育网 * 问题2：在这些稀奇事中，假如闰土邀请你和他一起做这些希奇事，你最想做哪一件？为什么？ 问题3：联系上下文理解“他们都和我一样，只看见院子里高墙上的四角的天空。”这句话的深刻含义。 * 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 * 啊！闰土的心里有无穷无尽的希奇 的事，都是我往常的朋友所不知道的。 他们不知道一些事，闰土在海边时，他 们都和我一样只看见院子里高墙