22、五柳先生传.ppt

三、概括态度，体会多面写人法。 对读书的态度；对做客的态度；对家境的态度；对著文的态度；对得失的态度，对贫富的态度。 四、抓取典故，体会类比写人法。 屡空 黔娄 无怀氏之民 葛天氏之民 类比 学 者 隐 士 百 姓 百 姓 * * * * * * * * * * 学习目标： 1、了解五柳先生性格志趣和精神风貌及其生活态度。学习朴素、洗练、自赏的语言风格。 2、掌握一些与文章意思相关的词语及文言常用词。 3、背诵全文。 陶渊明，东晋著名诗人。东晋末年，社会黑暗，风气污浊，很多人不择手段追名逐利，社会上充满着虚伪与欺诈。陶渊明做过几任小官，因对官场不满，辞去官职，归隐田园，过着俭朴的生活。其诗多歌颂优美的自然景色和淳朴的农村生活。 要求 1、读准确字音 2、读流利； 3、读出感情； 4、注意节奏。 嗜 辄 吝 褐 箪 　汲　俦 觞 　 瓢　屡　 娄　 欤 　shāng Shì zhé lìn hè dān jí chóu piáo lǚ lóu yú 正音 ?????????先生，不知何许人也，亦不详其姓字。宅边 有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。 好读书，不求甚解。每有会意，便欣然忘食。性 嗜酒，家贫，不能常得。亲旧知其如此，或置酒 而招之。造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不 吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪 瓢屡空，晏如也！常著文章自娱，颇示己志。忘 怀得失，以此自终。 （……的样子） （有人） （希望） （使自己欢娱） 译文： 五柳先生不知道是什么地方的人，也不清楚他的姓名和表字。因为住宅傍边有五棵柳树，就用它做了自己的号。他安安静静的，很少说话，不羡慕荣华利禄。喜欢读书，不过分在字句上下功夫，每当对书中意旨有所领会的时候，就高兴连饭都忘了吃。他有嗜酒的天性，家里穷，经常没有酒喝。亲戚朋友知道他有这种嗜好，有时摆了酒叫他来喝。他一来就要把酒喝光，希望一定喝醉。喝醉了就回家去，并不装模作样，说走就走。简陋的居室里冷冷清清，遮不住风和阳光。粗布短衣上面打了很多补丁，饭篮子和瓢里经常是空的，可是他安然自若，经常写文章来消遣时光，从文中也稍微透露出自己的志趣。他从不把得失放在心上，这样过完了自己的一生。 赞曰：黔娄之妻有言：”不戚戚于贫贱，不 汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎？衔 觞赋诗，以乐其志，无怀氏之民欤？葛天 氏之民欤？ （对于） （使……欢乐） 赞曰：黔娄的妻子曾经说过：“不为贫贱而忧心忡忡，不热衷于发财做官。”从这句话看，他应该是五柳先生这类人吧？一边喝酒一边吟诗，为自己抱定的志向而感到无比快乐。他大概是无怀氏时候的百姓，或者是葛天氏治下的百姓吧？ 请用课文原句答题： 1、“五柳先生”的字号来源_____________。 2、“五柳先生”最突出的性格特征______ _____。 3、“五柳先生”的三大志趣______、______、____。 4、“五柳先生”的生活境况是 __________________ _________________________________。 5、赞语中哪句话与传文中“不慕荣利“相照应？ _________________________。 宅边有五柳树 闲静少言，不慕荣利 好读书 性嗜酒 著文章 环堵萧然，不蔽风日； 短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也 不汲汲于富贵 1、概括第一、二段的内容，体会朗读语调的轻微变化 2、文章中写了五柳先生几方面？从文中找出表现五柳先生着几方面的句子。 第一段：写五柳先生的生活（包括性格、志趣等） 　　　　——描写、陈述——舒缓陈述的语调 第二段：赞语（对五柳先生精神风貌） 　　　　——评论——赞叹抒情的语调 五柳先生 性格： 闲静少言 生活： 环堵萧然， 晏如也 志趣 读书： 好读书，不求甚解 饮酒： 性嗜酒，期在必醉 写文章： 常著文章自娱 不慕名利，率真自然，安贫乐道 思想： 不慕荣利 本文是陶渊明托名五柳先生写的自传，表现了五柳先生的性格、生活与志趣。通过五柳先生“颇示己志”，表达自己的思想感情。 积累——培养美感，丰富词汇。 1、名句：好读书，不求甚解。 不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵 2、精炼雅致的四字句。 课内的有： 造饮辄尽，期在必醉 闲静少言，不慕荣利 环堵萧然，不蔽风日 短褐穿结，箪瓢屡空 忘怀得失，以此自终 衔觞赋诗，以乐其志 迁移联想： 芳草鲜美，落英缤纷 土地平旷，屋舍俨然 陶渊明担任彭泽县令时，上级派一官员到彭泽视察，有人深知此事马虎不得，劝陶渊明好生准备，不料陶渊明却说“我不能为五斗米俸禄，卑躬屈膝，向乡里小儿弯腰行礼！”当即脱去官服，