有哪些信誉好的足球投注网站- 1、本文档共5页，可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
4、诗两首.doc
4、诗两首
班名： 组名： 姓名： 编制：张传号
一周学科素养：参与体会学习的快乐 教师寄语：有志者事竟成
自研课导学：
预习课目标： 晨读课目标：
自读自悟《诗两首》，完成如下任务： 1、朗读《诗两首》至少两遍，认准字型、读准字音，注意朗读节奏。
资料准备：了解本文的文学常识。 2、学有余力者：理解这两首诗所蕴含的哲理。
自主积累：了解诗中比喻手法的运用。了解象征手法的作用
自我感悟：练习为这篇课文写几句导入语。
展示课导学：作者：普希金 课时：第一课时
学习目标：1、了解本文的文学常识 2、了解诗中比喻手法的运用，了解象征手法的作用。 3、理解诗蕴含的哲理
定向导学·互动展示·当堂反馈
自研自探环节 合作探究环节 展示提升·质疑评价环节 总结归纳环节 自学指导
程序、要求、时间 互动程序
内容、形式、时间 展示方案
方案、建议、时间 随堂笔记
成果记录、知识生产、规律总结 整体感知
内容：朗读读课文，初步了解诗歌内容。
学法：
1、朗读课后词语，理解重点词义。
2、朗读课文，
①诗歌的两部分各表现了怎样的内容?怎样理解“生活欺骗了你”？
②你喜欢这首诗吗？为什么？说说这首诗告诉我们什么人生哲理？ 交流与分享
A、两人小对子：
①互读词语，互考词义，相互评价，你说我听，介绍作者及作品背景。
②你读我听，感悟诗歌节奏，提出朗读建议。
B、四人互助组：
交流探讨：学法2中的问题①和②
准备与预展
C、八人共同体：
①组长就本组展示方案谈预想，听取其他成员建议，快速做好方案设计与任务分工。
②主展成员完成“成果板书”和“预展准备”，其他成员做好补充完善和互动性提问准备。
展示方案一：
文中的生字词
理解重点词语
建议：生字词以多样式朗读呈现，重点词以接受现场考查呈现。
展示方案二：
有感情朗读诗歌，用简洁的语言介绍作者及作品背景。
展示方案三：
联系诗歌回答问题①和②建议：小组内你问我答，并能联系诗句回答。
创意展示：
说说我的收获。
生字词（易读错、易写错）：
理解重点词语（难理解、常出现、会用到）：
文章内容我理解：
告诉我们的人生哲理：
我的收获：
语文学科素养
朗读并背诵诗歌。
联系课文完成课后联系一。
完成家庭作业。
1.D??2.B??3.B??4.C 5.（1）普希金??俄??文学??语言??《叶甫盖尼?奥涅金》 （2）弗罗斯特??美??象征??哲理 6.（1）形容长时间的站立。（2）一定要。 7.快乐—悲伤；永远—瞬息。 8.悲伤—忧伤 9.D??10.D??11.C
4、诗两首
班名： 组名： 姓名
文档评论（0）