5送给盲婆婆的蝈蝈.ppt

苏教版·语文二年级上册 第5课送给盲婆婆的蝈蝈 新课导入 新课导入 “蝈蝈”叫声美妙动听！送一只蝈蝈给与五彩世界隔开的盲婆婆，让她在聆听蝈蝈鸣声的同时，想象大自然的美丽风光，唤起对大自然和美好生活的回忆，多一些生活乐趣。 新课导入 相关介绍 蝈 蝈 雄虫体长35-41毫米，雌体长40-50毫米。全身鲜绿或黄绿色。头大、颜面近平直；触角褐色，丝状，长度超过身体；复眼椭圆形。前胸背板发达，盖住中、后胸、呈盾形。 相关介绍 作者介绍 生平简介：滕(ｔéｎɡ)毓(ｙù)旭，1937年生，中国作家协会会员，大连市儿童文学学会名誉会长。中国儿童文学研究会会员，主编《儿童文学》《儿童文学作品选读》等。 文学成就：《十四岁，蓝色的港湾》获“陈伯吹儿童文学奖”，《时间雕刻刀》获“冰心儿童图书新作奖”。 主要作品：儿童诗集《绿色的梦》，儿歌集《童谣开心果》等歌。 婆 绿 邻 居 替 pó jū lín lǜ tì 您 领 童 难 nín nán tóng lǐng 字词积累 绿色 唱歌 邻居 田野 婆婆 乐呵呵 童年 往日 流淌 难忘 欢乐 喜滋滋 还认 识我吗？ 整体感知 作者通过对乡下孩子游戏、劳动等丰富多彩的童年生活的描写，体现了乡下孩子在农村这广阔天地里生活的快乐和幸福。 细读感悟 想一想： 1、图上有什么人，他们在做什么？ 2、人物表情如何？ 乐呵呵地提回了 一只绿色的蝈蝈， 喜滋滋地送给了 邻居家的盲婆婆。 歌声会领您走进田野， 看到小溪流淌的清波。 歌声会把您带回童年， 想起往日难忘的欢乐。 婆婆，婆婆， 这是一只会唱歌的蝈蝈。 您听，它唱的多好， 咯咯，咯咯，咯咯…… 深入理解 深入理解 第一节 自由读第一节并思考： 1、“我”提回蝈蝈时的心情是怎样的？从哪个词可以看出来？ 2、“我”送蝈蝈给盲婆婆时的心情又是怎样的？从哪个词可以看出？ 乐呵呵 喜滋滋 第一节 我的发现： 你觉得“乐呵呵”和“喜滋滋”是一对什么词呢？ 谁来读一读并说说它们的意思？ 近义词 “乐呵呵”和“喜滋滋”的意思就是很开心、很高兴。 请同学们有感情 地读一读这一小节。 默读第二小节想一想： 1、这是一只怎样的蝈蝈呢？ 它是一只会唱歌的蝈蝈。 2、蝈蝈真的会唱歌吗？“我”为什么会这样说？ 因为蝈蝈的叫声很动听。 找一找： 从文中哪里可以知道，“我”平时怎么帮盲婆婆解闷的？找一找。 从“在我上学的时候，就让它替我给您唱歌。”这句话可以知道，“我”平时是唱歌来帮盲婆婆解闷的。 哪个字可以看出我 对盲婆婆的尊敬。 1、“歌声”指什么？ 2、“歌声会领您走进田野”是什么意思？ 蝈蝈长在田野里，它的叫声会让您联想到田野的景色。 指蝈蝈发出的叫声。 图上描写的是什么景色？ 盲婆婆随着蝈蝈的叫声，仿佛来到了田野，看到了小溪的清波，回到了欢乐的童年。 从盲婆婆的神情，可以看出什么？ 蝈蝈为盲婆婆带来了不少欢乐。 盲婆婆还会看到什么，想些什么？ 小朋友们猜猜我是谁？ …… 说一说： （1）说说省略号的外形特点。 （2）说说省略号的用途。 课后思考 　　通过学习这首小诗，你有什么收获呢?小组内一起交流自己的收获，写一写。