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句子成分 主语 谓语 宾语 宾语补足语 表语 定语 状语 主语：是说明人或物，是句子的主体，一般放在句首。名词、代词、数词常在句中作主语。此外，动名词，动词不定式也可以作主语。 例子： 1）Comrade Chen is a well-known scientist. (名词) 2）He reads newspapers every day.(代词) 3）Two and six is eight.(数词) 4）Smoking is harmful to the health.(动名词) 5）To swim in Kunming Lake is a great pleasure.(不定式) 6）What we shall do next is not yet decided.(主语从句) 谓语： 说明主语的动作和状态。动词在句中作谓语，一般放在主语之后 1）I like English.vt 2）He often swims in the river.vi 3）He is asleep. 4）You may go now. 宾语：指动作所涉及的人或事物，一般放在及物动词之后。介词后面的名词或代词称为介词宾语。名词、代词、数词或相当于名词的词组或句子常用作动词宾语或介词宾语。此外动词不定式可用作动词宾语，动名词和宾语从句也可以用作动词宾语或介词宾语 如： He wrote many plays. 他写了许多剧本。 She loves swimming. 她喜欢游泳。 宾语补足语：（复合宾语的第二部分）用来对宾语后面补充说明宾语的动作、状态、特征的成分称为宾语补语，一般由名词、形容词、介词短语及动词不定式、分词等充当。 He told us to stay. 他叫我们留下。 I’ve never seen her dancing. 我从未看见过她跳舞。 I found it difficult to refuse him. 我感到很难拒绝他。 表语：表示主语的身份、性质、状态和特征，一般由名词、形容词、副词、介词短语以及动词不定式、动名词、分词和表语从句或相当于名词、形容词的词、短语或句子充当，位于连系动词之后，与连系动词一起构成句子的谓语 They are students. He is asleep. To see is to believe. 定语： 修饰限定名词或代词，说明该名词或代词的状态、品质、数量等。 It’s an interesting story. His name is Tom The boy in the classroom needs a pen of yours. Two boys need two pens. 状语： 用于修饰动词、形容词、副词、短语或整个句子等的成分是状语，修饰形容词的状语通常放在它所修饰的词之前，修饰的状语通常放在动词之后。但有些副词（如：always，often等）作状语时，则放在行为动词之前。一般由副词、介词短语、非谓语动词短语、名词词组、动词不定式短语、分词短语或状语从句充当。如 We like English very much. 我们非常喜欢英语。 Her uncle lives in Canada. 她叔叔住在加拿大。 She was lying in bed reading. 她躺在床上看书。 He runs quickly.他跑的快. 同位语 若两个语法单位指同一个人或事物，并且，句法功能也一样，那么，后一项称为前一项的同位语。 This is my friend Harry. 这是我的朋友哈利。 We students should study hard. 我们学生应该努力学习。 * * *