甘肃省2013届高三第二次高考诊断化学试题 含答案.doc

甘肃省2013年第二次高考诊断 化 学 试 题 本试卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共300分。 考生注意： 1．答题前，考生必将自己的准考证号、姓名等填写在答题卡和答卷密封线内相应的位置上。考生要认真核对答题卡上粘贴的条形码的“准考证号、姓名、考试科目”与考生本人准考证号、姓名是否一致。 2．第I卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。第Ⅱ卷用黑色墨水签字笔在答题卡上书写作答，在试题卷上作答，答案无效。 3．考试结束，监考员将试题卷、答题卡一并收回。 可能用到的相对原子质量： H-l; C-12; N--14; O-16; Na-23; Mg-24; Cl-35．5;K-39; Fe-56; Ag-108;I-127 （3）已知转化③的反应原理与制取无水AlCl3相同，下图是制取无水AlCl3实验装置图。装置A中的两液体分别是浓硫酸和浓盐酸。请回答： ①为什么不直接用如热方法来制取无水AlCl3，请用化学方程式表示： ； ②分液漏斗中应盛装的试剂是 ； ③由分液漏斗向烧瓶中加试剂时应注意的事项是 （4）含有铝元素的另一物质明矾作为膨化剂炸油条（饼）或膨化食品时， 若在面粉里加入小苏打后，再加入明矾，则会使等量的小苏打释放出的二氧化碳比单放小苏打时多一倍，这样就可以使油条（饼）在热油锅中一下子就鼓起来，得到香脆可口的油条（饼） 了。请用离子方程式解释得到香脆可口的油条（饼）的原因： 。 27．（14分）某研究性学习小组，为了探究过氧化钠的强氧化性，设计了如图的实验装置。 实验步骤及现象如下： ①检查装置气密性后，装入药品并连接仪器。 ②缓慢通入一定量的N2后，将装置D连接好（导管 末端未伸入集气瓶中），再向圆底烧瓶中缓慢滴加浓 盐酸，反应剧烈，产生黄绿色气体。 ③一段时间后，将导管末端伸人集气瓶中收集气体。装 置D中收集到能使带火星的木条复燃的无色气体。 ④反应结束后，关闭分液漏斗的活塞，再通人一定量 的N2，至装置中气体变为无色。 回答下列问题： （1）装置B中的湿润的红色纸条褪色，证明A中反应有 （填化学式）生成。若B中改放湿润的淀粉KI试纸，仅凭试纸变蓝的现象不能证明上述结论，请用离子方程式说明原因 。 （2）装置C的作用是 。 （3）甲同学认为O2是Na2O2被盐酸中的HC1还原所得。乙同学认为此结论不正确，他可能的理由为① ；② 。 （4）实验证明，Na2O2与干燥的HC1能反应，完成并配平该化学方程式。 该反应 （填“能”或“不能”）用于实验室快速制取纯净的Cl2，理由是 （要求答出要点） 28．（14分）氮是地球上含量丰富的一种元素，氮及其化合物在工农业生产、生活中有着重要作用。请回答下列问题： （1）常温下，某氨水的pH =12，则水电离的c（OH—）= 。若向该氨水中加入等体积、等物质的量浓度的盐酸，此时溶液中水电离的程度 （填“大于”、“等于”或“小于”）氨水中水的电离程度。 （2）合成氨反应，若在恒温、恒压条件下向平衡体系中通入氩气，则平衡 移动（填“向正反应方向”、“向逆反应方向”或“不”）。 （3）一定温度下，在密闭容器中可发生下列反应：。下表为反应在T1温度下的部分实验数据：则500s内N2O5的分解速率v（N2O5）=____；降温至T2，反应迸行l000s时测得c（NO2）=4.98mol·L-1，则反应的△H 0。（填“”、“=或“）。 （4）最近美国Simons等科学家发明了使NH3直接用于燃料电池的方法，其装置用铂黑作电极、加入电解质溶液中，一个电极通人空气，另一电极通入NH3。其电池反应式为：4NH3+3O2=2N2 +6H2O。你认为电解质溶液应显 （填“酸性”、“中性”或“碱性”），写出正极的电极反应方程式 。 36．【化学——选修2：化学与技术】（15分） 近年来，为提高能源利用率，西方提出共生系统。特指为提高经济效益，人类生产活动尽可能多功能化。共生工程将会大大促进化学工业的发展。 （1）由于共生工程的应用，利用发电厂产生的SO2制成自发电池，其电池反应方程式为： 2SO2+O2+2H2O=