2011八省联考总结笔记—自己一笔一笔敲得.doc

行测篇(一)--言语理解前言:这只是个人笔记,对你有用就看,认为没用请54之 一,题型(1)选词填空这个基本没有什么好说的,就是靠平时积累考试时可以通过填入备选项,再去读的方式寻找语感对于不懂的题,可以通过以下方面进行对比,以便得到最佳答案:1,实词:a词义内涵,词义的轻重,范围大小以及个体与集体的不同;???????????? b感情色彩,褒,中,贬等,书面语和口语的区别;???????????? c语法功能,包括搭配对象,还有词性和句法功能,动词/形容词/名词之间的不同;???????????? d主动态与被动态;???????????? e反义词不同.2,虚词:a理解词义,要注意分清相近虚词之间的细微差别,再-又,从而-进而,对于-关于,偶然-偶尔,一向-常常,分外-格外,由-由于等等???????????? b注意搭配,又分为以下几种????????????????????? ①关联词搭配不当,例如不但...而且...(应为反而);????????????????????②介词搭配不当,例如你不能为我们丢脸(应为给);????????????????????? ③虚词与实词搭配不当,例如无论...这么...,也要...(应为多么).???????????? c注意虚词位置,又分以下几种????????????????????? ①关联词位置不当,前后分句如果主语相同,主语在关联词之前;主语如果不同,则关联词语在主语之前;????????????????????? ②否定副词位置不当,如把字句,否定词应在把之前;????????????????????? ③连词位置不当,一般来说,当有几项事物并列时,和字连接最后两项.3成语:其中容易发生的错误有:???????????? a望文生义,很多成语不能单纯从字面理解的;???????????? b感情色彩不当;???????????? c词义轻重失当;???????????? d不合适用对象,如一些正值豆蔻年华的大学生,豆蔻年华是指女子十三四岁的年纪,不能张冠李戴;???????????e搭配不当,不能矛盾,不能重复;????????????? f不合惯用句式,有些成语常用于否定句或疑问句中,而很少或不能用在其它句式,如,望其项背就不能用在肯定句中;???????????? g敬谦误用,有些成语用于自称(谦称),有些用于敬称,不能混淆乱用;???????????? h词性误用,有的成语是名词短语,有的是动词短语,有一定的语法功能,不可乱用. (2)语句表达通常是对病句,歧义等有关语句进行判断歧义句的原因通常为以下几种:1,结构层次不同,在清华的图书馆-在(清华的图书馆)/(在清华的)图书馆;2,结构层次相同,但结构关系不同,学习文件-学习用的文件/对这份文件进行学习;3,词语间的语义关系不同,小张的问题-关于小张的问题/小张提出的问题;4,词义不同或词\短语同形,我要煎饼-我要一份煎饼/我要煎这个饼.其中:歧义句的通常形式:1,层次不清,量词+定语+宾语(其中量词无法确定是修饰定语或宾语的情况),如派出所收到一对年轻妇女拾到的耳环;2,指代不明,定语1和定语2+宾语(无法判断到底是共同的宾语还是各自的宾语),如我们单位今年配齐了两台电脑和一台复印机的桌子;3,词义不明确,多义词的使用往往造成歧义;4,句法结构不固定,领导群众要注意些什么,文件写得清清楚楚,其中,如何领导群众/领导和群众歧义;5,语义关系模糊,面对如此景象,痛心的是他的妹妹,其中,她的妹妹是被痛心的对象还是痛心的主角,歧义. 病句,首先应了解正常句子的构成:[时间状语/地点状语](定语)主语[状]谓补(定)宾.病句通常的语病在于:1,用词错误,混淆对象,感情色彩,风格,搭配等,如无论...和...(应为或);2,语法错误,又包含多种:??????? a词性误用,把甲类词当乙类词使用,如动词/形容词/副词/名词之间的误用;??????? b代词使用不当,一是代词错用,二是代词指代不清;??????? c介词使用不当,一是用错介词,二是介词同宾语搭配不当;??????? d连词使用不当,常见为搭配不当;??????? e成分欠缺,通常是主语和宾语最容易欠缺;???????? f搭配不当,一般是主谓搭配不当和动宾搭配不当;??????? g句子次序颠倒,一是句中词语次序不当,二是句子间次序不对;??????? h句式杂糅,把两种句式混在一起.3,修辞错误,又表现为以下几种:??????? a比喻不当,往往是喻体比喻不当;??????? b重复多余,指一些不必要的重复出现的词语,如不断地前仆后继;???????