- 1、本文档共11页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
七年级数学因式分解复习练习.doc
第九章 因式分解
一、分解因式
1.2x4y2-4x3y2+10xy4。
2. 5xn+1-15xn+60xn-1。
3.
4. (a+b)2x2-2(a2-b2)xy+(a-b)2y2
5. x4-1
6.-a2-+2ab+4分解因式。
7.
8.
9.
10.a2+b2+c2+2ab+2bc+2ac
11.x2-2x-8
12.3x2+5x-2
13. (x+1)(x+2)(x+3)(x+4)+1
14. (x2+3x+2)(x2+7x+12)-120.
15.把多项式3x2+11x+10分解因式。
16.把多项式5x2―6xy―8y2分解因式。
32000-4×31999+10×31998能被7整除。
18.设为正整数,且64n-7n能被57整除,证明:是57的倍数.
19.求证:无论x、y为何值,的值恒为正。
20.已知x2+y2-4x+6y+13=0,求x,y的值。
三 求值。
21.已知a,b,c满足a-b=8,ab+c2+16=0,求a+b+c的值 .
22.已知x2+3x+6是多项式x4-6x3+mx2+nx+36的一个因式,试确定m,n的值,并求出它的其它因式。
因式分解精选练习答案
一分解因式
1. 解:原式=2xy2·x3-2xy2·2x2+2xy2·5y2
=2xy2 (x3-2x2+5y2)。
提示:先确定公因式,找各项系数的最大公约数2;各项相同字母的最低次幂xy2,即公因式2xy2,再把各项的公因式提到括号外面,把多项式写成因式的积。
2. 提示:在公因式中相同字母x的最低次幂是xn-1,提公因式时xn+1提取xn-1后为x2,xn提取xn--1后为x。
解:原式=5 xn--1·x2-5xn--1·3x+5xn--1·12
=5 xn--1 (x2-3x+12)
3.解:原式=3a(b-1)(1-8a3)
=3a(b-1)(1-2a)(1+2a+4a2)
提示:立方差公式:a3-b3=(a-b)( a2+ab+b2)
立方和公式:a3+ b3=(a+b)( a2-ab+b2)
所以,1-8 a3=(1-2a)(1+2a+4a2)
4.解:原式= [(a+b)x]2-2(a+b)(a-b)xy+[(a-b)y]2
=(ax+bx-ay+by)2
提示:将(a+b)x和(a-b)y视为 一个整体。
5.解:原式=( x2+1)( x2-1)
=( x2+1)(x+1)(x-1)
提示:许多同学分解到(x2+1)( x2-1)就不再分解了,因式分解必须分解到不能再分解为止。
6.解:原式=-(-2ab+-4)
=-(a-b+2)(a-b-2)
提示:如果多项式的第一项是负的,一般要提出负号,使括号内第一项系数是正的。但也不能见负号就先“提”,要对全题进行分析.防止出现诸如-9x2+4y2=(-3x)2-(2y)2=(-3x+2y)(-3x-2y)=(3x-2y)(3x+2y)的错误。
7. 解:*使用了立方差公式,x3-1=(x-1)( x2+x+1)
8. 解:y2]
=y2(x+y-6+y)(x+y-6-y)
= y2(x+2y-6)(x-6)
9. 解:
11.解:原式=x2-2x+1-1-8 *
=(x-1)2-32
=(x-1+3)(x-1-3)
=(x+2)(x-4)
提示:本题用了配方法,将x2-2x加上1个“1”又减了一个“1”,从而构成完全平方式。
12.解:原式=3(x2+x)-2
=3(x2+x+-)-2 *
=3(x+)2-3×-2
=3(x+)2-
=3[(x+)2-]
+)(x+-)
=3(x+2)(x-)
=(x+2)(3x-1)
提示:*这步很重要,根据完全平方式的结构配出来的。对于任意二次三项式ax2+bx+c(a≠0)可配成a(x+)2+.
13.解:原式=[(x+1)(x+4)][(x+2)(x+3)]+1
=( x2+5x+4)( x2+5x+6)+1
令x2+5x=a,则 原式=(a+4)(a+6)+1
=a2+10a+25
=(a+5)2
=(x2+5x+5)
x2+5x看成一个整体。
14. 解?原式=(x+2)(x+1)(x+4)(x+3)-120
??????? =(x+2)(x+3)(x+1)(x+4)-120
??????? =( x2+5x+6)( x2+5x+4)-120
令??x2+5x=m, 代入上式,得
原式=(m+6)(
您可能关注的文档
- 《隆中对》.ppt
- 《难忘的一天》课件.ppt
- 《雅鲁藏布大峡谷》公开课课件.ppt
- 《雨点儿》.ppt
- 《雨点儿》课件.ppt
- 《雨说》.ppt
- 《雪》_4126380.ppt
- 《雪》课件.ppt
- 《雪地里的小画家》.ppt
- 《雪地里的小画家》ppt.ppt
- 中国国家标准 GB/T 18233.4-2024信息技术 用户建筑群通用布缆 第4部分:住宅.pdf
- GB/T 18233.4-2024信息技术 用户建筑群通用布缆 第4部分:住宅.pdf
- GB/T 18978.210-2024人-系统交互工效学 第210部分:以人为中心的交互系统设计.pdf
- 《GB/T 18978.210-2024人-系统交互工效学 第210部分:以人为中心的交互系统设计》.pdf
- 中国国家标准 GB/T 18978.210-2024人-系统交互工效学 第210部分:以人为中心的交互系统设计.pdf
- GB/T 16649.2-2024识别卡 集成电路卡 第2部分:带触点的卡 触点的尺寸和位置.pdf
- 《GB/T 16649.2-2024识别卡 集成电路卡 第2部分:带触点的卡 触点的尺寸和位置》.pdf
- 中国国家标准 GB/T 16649.2-2024识别卡 集成电路卡 第2部分:带触点的卡 触点的尺寸和位置.pdf
- GB/T 17889.4-2024梯子 第4部分:铰链梯.pdf
- 《GB/T 17889.4-2024梯子 第4部分:铰链梯》.pdf
文档评论(0)